【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 當(dāng)生物體新陳代謝旺盛時，生物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值會增大

B. 干種子仍具有活性，但不能萌發(fā)的原因是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水少

C. 組成活細(xì)胞的化合物中，水所占比例最大

D. 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同

【答案】C

【解析】根據(jù)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛判斷，A錯誤；細(xì)胞萌發(fā)需要更多的自由水，所以干種子不萌發(fā)，主要是缺乏自由水，B錯誤；組成活細(xì)胞的化合物中，水所占比例85%-90%，最大，C正確；同一物種不同年齡的不同個體含水量不同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計如圖甲，乙圖是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是（ ）

A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組

B．A組細(xì)胞中染色體：DNA=1:2或1:1

C．B組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下表（基因用B、b表示）。請回答下列問題：

（1）B、b基因位于_____染色體上，朱砂眼對紅眼為_____性。

（2）F2代中雌性果蠅的基因型與F1代雌果蠅基因型相同的幾率為_____。

（3）讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌果蠅基因型為_____，比例為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA水解酶的作用下，徹底水解DNA分子可以獲得（ ）

A. 4種核苷酸B. 4種脫氧核苷酸

C. 磷酸、核糖和四種堿基D. 磷酸、脫氧核糖和四種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）作為一個完整細(xì)胞周期,該圖示缺少處于________期的示意圖,而該時期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行________。

（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。

（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為________,其向四周擴展會形成________。

（4）觀察染色體最佳時期的圖示是________。

（5）A圖細(xì)胞有染色體__條,DNA分子__個，染色單體__條；B圖細(xì)胞有染體__條,DNA分子__個,染色單體___條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含____條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設(shè)計裝置．下列敘述正確的是（ ）

A．實驗自變量為溫度

B．實驗因變量為CO2的多少

C．空氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2

D．乙、丙兩試管加入干酵母后應(yīng)煮沸冷卻除去CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述錯誤的是　

A. 圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該重組細(xì)胞不能分裂生長。這一實驗可以說明：

A. 該重組細(xì)胞具有氯霉素抗性B. 氯霉素抗性屬于細(xì)胞核遺傳

C. 該重組細(xì)胞可稱為細(xì)胞株D. 核移植過程中核基因發(fā)生了突變

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