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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源基因能夠?qū)氩⒋罅繌?fù)制的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然界共用一套密碼子 |
B、②過程能定向改變原生質(zhì)體的遺傳特性 |
C、③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn) |
D、基因工程技術(shù)與花藥離體培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合可快速獲得純合棉花植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是死的還是活的 |
B、細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱 |
C、細(xì)胞膜上載體數(shù)量的多少 |
D、細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞膜的總稱 |
B、細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng) |
C、細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱 |
D、特指線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
B、蛙的紅細(xì)胞 |
C、人的受精卵 |
D、大腸桿菌 |
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