6.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本流程是( 。
A.計(jì)算-供量-滅菌-溶化-倒平板B.計(jì)算-稱量-溶化-滅菌-倒平板
C.稱量-計(jì)算-溶化-滅菌-倒平板D.計(jì)算-稱量-溶化-倒平板-滅菌

分析 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:
(1)計(jì)算:依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例.
(2)稱量:牛肉膏比較黏稠,可同稱量紙一塊稱。H飧嗪偷鞍纂艘孜保Q取時動作要迅速,稱后及時蓋上瓶蓋.
(3)溶化:牛肉膏和稱量紙+水加熱取出稱量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂(注意:要不斷用玻璃棒攪拌,防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂)→補(bǔ)加蒸餾水至100mL.
(4)調(diào)pH;
(5)滅菌:培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)皿采用干熱滅菌.
(6)倒平板.

解答 解:由以上分析可知,制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本流程是:計(jì)算-稱量-溶化-滅菌-倒平板.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),比較基礎(chǔ),只要考生識記培養(yǎng)基的制備步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),就這個簡圖回答問題(在[]中填數(shù)字):

(1)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為

(2)膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是由于細(xì)胞膜上具有 成分.

(3)細(xì)胞膜的基本支架是 (填序號).

(4)由圖可知,該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)(選填“上方”或“下方”).

(5)精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合,說明細(xì)胞膜具有 功能.與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ]

(6)細(xì)胞膜在控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時具有 特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.生物體細(xì)胞內(nèi)的所有生命活動所消耗的ATP,都是來自細(xì)胞呼吸合成
B.低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細(xì)胞呼吸
C.降低含水量的方法可延長糧食的貯存時間,其原理是降低了細(xì)胞呼吸
D.疏松土壤有利于農(nóng)作物的生長,是因?yàn)橥寥劳笟庥欣诟募?xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞分裂圖象(只畫出部分染色體),以下相關(guān)分析正確的是( 。
A.該圖可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂圖象
B.該圖細(xì)胞中染色體螺旋化程度最高,是觀察染色體的最佳時期
C.該圖可能是動物細(xì)胞有絲分裂前期的圖象
D.該圖可能正在形成新的核膜、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正確的是( 。
A.每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B.同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞
C.受精時,雌雄配子相互識別和相互融合的原理不同
D.受精前卵細(xì)胞代謝異常活躍,受精后細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜等制作過程的敘述正確的是( 。
A.發(fā)酵微生物是真核細(xì)胞B.都可以使用自然菌種
C.都需要高溫、高壓滅菌操作D.均需要適宜的溫度和有氧條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.均三氮笨類除草劑適用范圍廣,但殘留的除草劑會污染土壤、地下水,以至于危害人類健康,研究表明均三氮笨的自然降解非常緩慢,微生物降解是去除均三氮笨的主要途徑.如圖是科研小組從被污染的土壤中篩選得到能高效降解均三氮苯的細(xì)菌的流程圖,分析并回答下列問題:
(1)通常情況下,配制細(xì)菌的培養(yǎng)基需要添加的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、氮源和碳源,且培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性.
(2)為了能篩選得到目的菌,培養(yǎng)基中需要加入作為唯一氮源的均三氮苯的原因是只有能利用均三氮苯的細(xì)菌才能生長、繁殖.
(3)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進(jìn)行接種.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉,這樣操作能防止細(xì)菌污染環(huán)境.
(4)為驗(yàn)證培養(yǎng)基制備過程中無雜菌污染,需要設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)是不接種的空白培養(yǎng)基在相同環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某植株與基因型為Rrbb的植株個體雜交后所得后代的基因型分別是RRBb、RRbb、RrBb、Rrbb,則該植株的基因型是(  )
A.RrbbB.RRBbC.rrBbD.RrBb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞分裂素和赤霉素對種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用

B.細(xì)胞的成熟情況會影響相關(guān)激素作用的發(fā)揮

C.植物激素一旦運(yùn)送到作用部位就立即水解失活

D.植物的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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