【題目】在減數(shù)分裂出現(xiàn)聯(lián)會(huì)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為N，染色體上的DNA含量為a。則在分裂結(jié)束時(shí)，每個(gè)精細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體上的DNA含量分別是（ ）

A．N，a B．N/2，a/2 C．N/2，a/4 D．N/4，a/4

【答案】C

【解析】減數(shù)分裂出現(xiàn)聯(lián)會(huì)時(shí)，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，染色體數(shù)為N，DNA分子含量加倍，說(shuō)明體細(xì)胞染色體數(shù)目也為N，DNA分子含量為a/2，減數(shù)分裂結(jié)束后，精細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都減半，因此含量分別為N/2，a/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在不同的濕度條件下測(cè)定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖1所示。在濕度為40%時(shí)黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黃瓜光合作用過(guò)程中水被利用的場(chǎng)所是 。

（2）分析圖1可知，隨著環(huán)境中相對(duì)濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作用速率不斷降低。根據(jù)圖中信息，分析其原因可能是 。

（3）圖2中的C點(diǎn)時(shí)，黃瓜葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散途徑是 ，若將圖2的環(huán)境的相對(duì)濕度提高至60%，則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3化合物的含量將 （填“升高”“降低”或“不變”），相對(duì)濕度提高后B點(diǎn)將 （填“左移”“右移”或“不移”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)作用無(wú)關(guān)的是

A. 儲(chǔ)存遺傳信息 B. 肌肉收縮

C. 運(yùn)輸物質(zhì) D. 催化與調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說(shuō)法不正確的是

A．人體長(zhǎng)期缺碘時(shí)，體內(nèi)①②均會(huì)高于正常水平

B．用③飼喂正常動(dòng)物，將引起①②的分泌量減少

C．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

D．切除垂體，則①②③的合成分泌量都將減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)宇均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬(wàn)千焦。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若測(cè)得圖甲中B點(diǎn)時(shí)的該魚(yú)種孵數(shù)量為1000條,用湖泊中其種群的K值為____________條。

（2）輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,除一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失外，還有一部分能量用于生產(chǎn)者的______________。

（3）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________百萬(wàn)千焦，B營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境

B．信息傳遞對(duì)生物種群的繁衍過(guò)程有影響

C．生物之間的捕食離不開(kāi)信息傳遞

D．施放性引誘劑控制害蟲(chóng)，屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過(guò)程進(jìn)行排序： 。

（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是 圖所示的時(shí)期。

（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的 。

（4）丁圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 。

（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是（ ）

A. 說(shuō)明了細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位

B. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說(shuō)法正確的是

A．若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過(guò)程為：①→②→③→④

B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反

C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案