【題目】關(guān)于無(wú)氧呼吸的特點(diǎn),下列表述中正確的是( )
A. 需要多種酶參與 B. 一定釋放二氧化碳
C. 徹底分解有機(jī)物 D. 生成大量ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A. 分化后的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B. 細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 D. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是( )
A. 體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞
B. 幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而人
C. 只保留有非特異性免疫功能
D. 有免疫功能的球蛋白合成能力減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在阿拉伯牽;ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽;ǎ畬1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花,比例為1:2:1,如果取F2中的粉紅色的牽;ㄅc紅色的牽牛花均勻混合種植,進(jìn)行自由傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為( 。
A.紅色:粉紅色:白色=4:4:1
B.紅色:粉紅色:白色=3:3:1
C.紅色:粉紅色:白色=1:2:1
D.紅色:粉紅色:白色=1:4:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是培育某植物新品種(或新物種)的幾種途徑.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)過(guò)程①、②采用的方法分別是 , 經(jīng)過(guò)程①②③培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 .
(2)過(guò)程⑦培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 , 采用該途徑不易得到目的品種的原因是 .
(3)經(jīng)過(guò)程①④⑤培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 , 過(guò)程⑤往往需要用(試劑)處理幼苗以使染色體加倍.
(4)經(jīng)過(guò)程⑧培育的基因型為AAAAbbbb的植株是新物種的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某豌豆與黃色皺粒(Yyrr)豌豆雜交,后代有3/8的黃色皺粒的豌豆。某豌豆的表現(xiàn)型是
A. 黃色圓粒 B. 綠色圓粒 C. 黃色皺粒 D. 綠色皺粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別為兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為了研究抗體的合成,向甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在甲細(xì)胞的(用→和標(biāo)號(hào)表示)→細(xì)胞膜→分泌物中.甲細(xì)胞分泌抗體的方式是 .
(2)若甲細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 .
(3)如果將乙細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[] 分離的現(xiàn)象,其原因是 .
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