【題目】A是石油化學(xué)工業(yè)最重要的基礎(chǔ)原料,以A為有機(jī)原料,無(wú)機(jī)試劑任選,按下列途徑合成一種常見(jiàn)的醫(yī)用膠(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為)。

已知兩個(gè)醛分子在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng):

請(qǐng)根據(jù)下列各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中副產(chǎn)物均未寫(xiě)出),回答下列問(wèn)題:

1B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:_________________;J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:_______________。

2H的名稱(chēng)為:_____________________F→G的反應(yīng)類(lèi)型是_______________。(填反應(yīng)序號(hào))

A.取代反應(yīng)

B.消去反應(yīng)

C.加成反應(yīng)

D.水解反應(yīng)

3G中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為:__________________

4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)⑤:__________;反應(yīng)⑧:_________

【答案】CH3CH2OH N≡CCH2COO(CH2)3CH3 1-丁醇 B 醛基 2CH3CHOCH3CH(OH)CH2CHO ClCH2COOHCH3(CH2)3OHClCH2COO(CH2)3CH3H2O

【解析】

根據(jù)題意可知A是乙烯CH2=CH2,B是乙醇,乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH2OH;C是乙醛CH3CHO;D是乙酸CH3COOH;乙酸與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生1-氯乙酸ClCH2COOH;2個(gè)分子的乙醛發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生FCH3CH(OH)CH2CHO;F發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生GCH3CH=CHCHOG與氫氣發(fā)生的加成反應(yīng)產(chǎn)生HCH3CH2CH2CH2OH;HF發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生酯IClCH2COO(CH2) 2CH3;IHCN發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生JC7H11NO2,J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是N≡CCH2COO(CH2)3CH3JHCHO發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生K;K在發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生。

1)根據(jù)上述分析可知,BCH3CH2OH,JN≡CCH2COO(CH2)3CH3

2HCH3CH2CH2CH2OH,其名稱(chēng)為1-丁醇;F→G的反應(yīng)類(lèi)型是消去反應(yīng),故選項(xiàng)是B

3GCH3CH=CHCHO,其中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為醛基;

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3CHOCH3CH(OH)CH2CHO; 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ClCH2COOHCH3(CH2)3OHClCH2COO(CH2)3CH3H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)纖維某處受到刺激前后膜電位的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.AB段表示靜息電位

B.CD段上升的原因是Na+內(nèi)流

C.DE段膜外電流方向是由未興奮部位到興奮部位

D.由圖中曲線可知興奮的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某熒光染料能與DNA特異性結(jié)合并釋放熒光,熒光強(qiáng)度和DNA含量成正比,流式細(xì)胞儀可根據(jù)熒光強(qiáng)度進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)。某研究小組用DNA合成抑制劑處理連續(xù)分裂的細(xì)胞,一段時(shí)間后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果最可能為(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河豚毒素(TTX)為一種鈉通道阻滯劑,能影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞?茖W(xué)家利用槍烏賊神經(jīng)元進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究TTX對(duì)興奮傳遞的影響,結(jié)果如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

組別

處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元并測(cè)得動(dòng)作電位(mV

室溫,05ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬?/span>mV

未加TTX(對(duì)照)

75

75

浸潤(rùn)在TTX

5min

65

65

10min

50

25

15min

40

0

1)微電極刺激突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位,此時(shí)膜外電位比膜內(nèi)電位______________(填“高”或“低”),但05ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,出現(xiàn)延遲的原因是_______________。

2)浸潤(rùn)在TTX中的神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唤档,原因?/span>_____________________________。

3)若利用TTX的生理作用開(kāi)發(fā)藥物,該藥物可用于__________________________。

A.治療神經(jīng)痛 B.手術(shù)局部麻醉 C.降低血糖,治療糖尿病

4)研究發(fā)現(xiàn)4一氨基吡啶(4AP)能增強(qiáng)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,有人提出4-AP能作為TTX的解毒劑,結(jié)合興奮傳遞的過(guò)程,分析4AP解毒的機(jī)理________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】支原體是一種嚴(yán)重危害牛養(yǎng)殖業(yè)的病原體,在全球各地域廣泛分布,能夠造成肺炎、乳腺炎、耳炎、角膜結(jié)膜炎、關(guān)節(jié)炎等多種疾病,還能導(dǎo)致母牛流產(chǎn)與不孕,且發(fā)病率很高。研究表明,VspX蛋白是支原體表面的一種蛋白,科研人員通過(guò)制備抗VspX蛋白單克隆抗體來(lái)進(jìn)行相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)將等量的純化VspX蛋白分別注射到5組生長(zhǎng)狀況相同的小鼠體內(nèi),經(jīng)過(guò)二次免疫后,測(cè)定小鼠抗VspX抗似的免疫效果,根據(jù)免疫效果,取__________組小鼠用于后面的融合實(shí)驗(yàn)。

2)在融合實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前三天,對(duì)該組小鼠再次注射VspX蛋白,目的是____________________。

3)從小鼠的脾臟中獲取相應(yīng)細(xì)胞與_______________融合,用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。

4)一段時(shí)間后,將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上,進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)。

5)將陽(yáng)性反應(yīng)強(qiáng)的細(xì)胞經(jīng)__________酶處理,制成細(xì)胞懸液,并置于__________(裝置)中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。該裝置中的作用是________________________________________。

6)提取抗VspX單克隆抗體與不同抗原進(jìn)行雜交檢測(cè),結(jié)果如圖,該結(jié)果表明,抗VspX單克隆抗體的特點(diǎn)是_____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家族甲(A/a)、乙(B/b控制)兩種遺傳病的遺傳系譜圖,已知這兩種遺傳病的遺傳方式不同。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.-2、Ⅲ-3體內(nèi)的致病基因分別來(lái)自Ⅱ-1和Ⅱ-2

B.-2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中不可能同時(shí)存在基因A和基因B

C.若Ⅲ-1XYY綜合癥患者,理論上,其產(chǎn)生YY精子的概率為1/4

D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親婚配,則生育正常子代的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的模式圖(圖中①②③④表示構(gòu)成膜的物質(zhì)),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①②③④均有關(guān)

B.K通過(guò)④的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗能量

C.物質(zhì)通過(guò)③或④的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞,不一定消耗ATP

D.缺氧時(shí)人成熟紅細(xì)胞通過(guò)③轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的速率下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚(yú)類(lèi)在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線,下列敘述正確的是(

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開(kāi)始影響種群增長(zhǎng)

B.氣候條件的改變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量

C.漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點(diǎn),以保持最高的增長(zhǎng)速率

D.該魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的AB兩種綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下圖表示植物A與植物BCO2凈吸收速率隨CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1a稱(chēng)為B植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),其生物學(xué)意義是___________。a點(diǎn)植物B產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________,此時(shí)植物B葉肉細(xì)胞中光合速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,b點(diǎn)時(shí)給植物A提供H218O一段時(shí)間后在A植物周?chē)諝庵袡z測(cè)到18O物質(zhì)中有水、氧氣和物質(zhì)甲,則甲為___________,水中18O轉(zhuǎn)移形成甲的場(chǎng)所是___________。

3)若把兩個(gè)植物放在密閉無(wú)色的玻璃容器內(nèi),給于適宜的溫度和光照,存活時(shí)間較長(zhǎng)的植物是___(填“植物A”或“植物B”),原因是______________________

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