如圖為某細胞內基因表達的調控示意圖，相關敘述錯誤的是（　�。�
A、如圖不能表示藍藻基因表達過程
B、RNA聚合酶與mRNA結合啟動過程①
C、過程②遵循堿基互補配對原則
D、過程②短時間內能合成較多的肽鏈
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖可知，①是由DNA合成RNA的過程，即轉錄過程，場所是細胞核，②是以mRNA為模板在核糖體上形成蛋白質的過程，為翻譯過程．
解答： 解：A、由題圖可知，轉錄的場所是細胞核，藍藻細胞無細胞核，因此不能表示藍藻基因表達過程，A正確；
B、RNA聚合酶與DNA的模板鏈結合啟動①過程，B錯誤；
C、翻譯過程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子進行堿基互補配對，C正確；
D、mRNA與多核糖體結合可以在短時間內能合成較多的肽鏈，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是真核細胞與原核細胞的不同，基因的轉錄和翻譯過程，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于真核細胞與原核細胞的不同、基因的轉錄和翻譯過程的綜合理解應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成人體細胞有關化合物功能的敘述，正確的是（　　）
A、DNA是主要的遺傳物質
B、脂肪是良好的儲能物質
C、麥芽糖是主要的能源物質
D、結合水是良好的溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
B、三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種
C、基因重組和染色體結構變異都可能引起DNA堿基序列的改變
D、花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、機體的免疫系統(tǒng)消滅結核桿菌只要通過體液免疫就可實現(xiàn)
B、記憶細胞就能永遠記住該抗原的特征，能在體內永遠留存
C、過敏反應發(fā)作迅速、反應強烈，會引起組織損傷
D、一些免疫抑制藥物可以使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)，從而大大提高器官移植的成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組試劑在使用的過程中必須加熱（　　）
A、斐林試劑鑒定還原糖
B、蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質
D、健那綠對活細胞線粒體染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中哪個自由水的含量較高（　�。�
A、冬眠的動物B、干種子
C、生長的細胞D、新鮮的雞蛋清

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細胞相關敘述中，正確的是（　�。�
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的精子
C、若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
D、若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子，則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物科學中，首次揭示生物體結構統(tǒng)一性的是（　　）
A、血液循環(huán)學說
B、植物學與生物學
C、細胞學說
D、生物進化論

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
①同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)一般是相同的
②隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
③在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指雜種顯性個體與純種隱形個體雜交產(chǎn)生隱性的后代
④女兒的性染色體必有一條來自父親
⑤性染色體上的基因都可以控制性別
⑥性別受性染色體的控制而與基因無關．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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同步練習冊答案