下列有關人類遺傳病的敘述,正確的是(  )
①都是由于遺傳物質(zhì)改變引起的
②都是由一對等位基因控制的
③都是先天性疾病
④近親結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機會大大增加
⑤線粒體基因異常不會導致遺傳病
⑥性染色體增加或缺失都不是遺傳病
A、①B、①③⑥
C、①②③⑥D、①②③④⑤⑥
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:本題主要考查人類遺傳病的有關知識.
人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病.單基因突變可以導致遺傳病,如鐮刀型細胞貧血癥;染色體結(jié)構(gòu)改變可以導致遺傳病,如貓叫綜合征;近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險,因為近親婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會較非近親婚配的大大增加,結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者,這們后代隱性遺傳病發(fā)病風險大大增加;多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響.
解答: 解:①人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,①正確;
②人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,其中單基因遺傳病是由一對等位基因控制的,②錯誤;
③遺傳病不一定是先天性疾病,可能要到了一定的年齡階段才會發(fā)病,③錯誤;
④近親結(jié)婚可使隱性遺傳病的發(fā)病機會大大增加,不是各種遺傳病,④錯誤;
⑤線粒體遺傳病遺傳病是線粒體基因遺傳導致的,⑤錯誤;
⑥性染色體增加或缺失屬于染色體異常遺傳病,⑥錯誤.
故選:A.
點評:本題對遺傳病知識的考查較為全面,要求學生對相關知識有一個系統(tǒng)的掌握.要注意一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病,遺傳病不一定是基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常.另外還要注意:遺傳病不一定是先天性疾病,可能要到了一定的年齡階段才會發(fā)。幌忍煨约膊〔灰欢ㄊ沁z傳病,如孕婦懷孕期間因病毒感染,導致胎兒心臟畸形;分娩過程中產(chǎn)程過長使胎兒嚴重缺氧所致的腦癱,都不屬于遺傳。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述中錯誤的是( 。
A、此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因為其在血液中的質(zhì)量分數(shù)為0.1%
B、AB段上升的主要原因是消化吸收
C、由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D、CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為不同遮光處理對東北鐵線蓮光合作用影響的結(jié)果,圖為兩種條件下東北鐵線蓮凈光合速率日變化曲線,請分析回答問題:
遮光比例(%) 葉綠素含量(mg/g) 植株干重(g)
0 2.2 7.5
30 2.3 9.9
50 2.4 9.2
70 2.6 7.2
90 3.0 4.8
(1)遮光比例與葉綠素含量的關系為
 

(2)由上表可知,提高東北鐵線蓮產(chǎn)量的主要措施是
 

(3)90%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響.請分析圖中曲線Ⅱ未出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是
 
.與A點相比,B點的C5含量
 
(填“增加”或“減少”).
(4)某同學要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,提取色素的原理是
 
,分離色素采用
 
法.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是
 
 
(答2點即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家利用細胞融合技術研究細胞膜的特性,進行了下列實驗.
(1)將鼠細胞和人細胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,用
 
處理,獲取實驗用的單個細胞.
(2)將兩種細胞在37℃下混合培養(yǎng),在培養(yǎng)液中加入
 
誘導融合,形成融合細胞.
(3)細胞膜的主要成分是
 
和蛋白質(zhì).將連接了熒光染料的抗體與融合細胞在一定條件下培養(yǎng),抗體與融合細胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合,其目的是
 
膜蛋白,以便于顯微鏡觀察.用熒光顯微鏡觀察融合細胞表面熒光的顏色和
 
.開始時,鼠的細胞為綠色,人的細胞為紅色,兩種顏色不混合;一段時間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”.統(tǒng)計
 
,結(jié)果如圖所示.
(4)科學家據(jù)此提出兩種解釋嵌合體形成的假說.假說一:融合細胞合成了新的膜蛋白;假說二:原有膜蛋白在細胞膜平面上運動.
①使用
 
抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細胞,均對嵌合體形成沒有顯著影響,這個結(jié)果否定了假說一.
②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復上述實驗,這些實驗的結(jié)果為
 
,為假說二提供了證據(jù)支持.
(5)上述實驗表明,細胞膜結(jié)構(gòu)具有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學做了如下實驗:取A、B兩支試管,在A管中加入煮熟的蠶豆子葉,B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉.在兩管中分別加入甲烯藍溶液(注:甲烯藍氧化態(tài)為藍色,接受氫后為無色)一段時間后倒出溶液,兩管中的子葉都呈藍色.然后,兩管分別加水淹沒子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,37℃保溫一段時間后,發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色,B管中的子葉藍色變淺.取出子葉放在濾紙上,一段時間后,發(fā)現(xiàn)A管中取的子葉不變色,B管中取出的子葉藍色變深.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答問題:
(1)37℃保溫一段時間后,B管子葉藍色變淺的原因是
 

(2)濾紙上B管子葉藍色變深的原因是
 
,A管子葉37℃保溫后不變色的原因是
 

(3)該實驗設置A管的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示.以下分析錯誤的是( 。
氧濃度(%) a b c d
產(chǎn)生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol
產(chǎn)生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol
A、a濃度時酵母菌只進行無氧呼吸
B、b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于無氧呼吸
C、c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D、d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸,未進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“有健康才有將來”,健康是人類社會永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們健康,下列關于各種疾病的正確敘述是( 。
A、白化病21-三體綜合征、血友病都屬于遺傳性疾病,都是由致病基因引起的
B、給早期低血糖患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復正常
C、只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥
D、艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表,則該細胞器中完成的生理活動是( 。
堿基 A T C G U
百分比數(shù)值 35 0 30 20 15
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2
B、mRNA→蛋白質(zhì)
C、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
D、C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( 。
A、兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
B、光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
C、溫度高于25℃時,光合作用的有機物的量開始減少
D、光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案