【題目】下列關(guān)于育種說(shuō)法正確的是（ ）

A.用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)優(yōu)良性狀

【答案】A

【解析】

本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

常見(jiàn)遺傳育種方式的不同點(diǎn)

方法

原理

常用方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

代表實(shí)例

雜交
育種

基因
重組

雜交

操作簡(jiǎn)單，目標(biāo)性強(qiáng)

育種年限長(zhǎng)

矮稈抗
病小麥

誘變
育種

基因
突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進(jìn)程

有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料

高產(chǎn)青
霉菌株

多倍
體育
種

染色
體變
異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡(jiǎn)單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無(wú)法開(kāi)展

無(wú)子西瓜、
八倍體小
黑麥

單倍
體育
種

染色體變
異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1
號(hào)”小麥

基因
工程
育種

基因
重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)

轉(zhuǎn)基因
抗蟲(chóng)棉

基因突變可以在物理、化學(xué)因素作用下發(fā)生，故A正確。誘變育種的原理是基因突變可以產(chǎn)生新基因，而雜交育種利用的是基因重組，不會(huì)產(chǎn)生新基因，故B錯(cuò)誤。三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來(lái)，故C錯(cuò)誤。誘變獲得的突變體多數(shù)可能是有害的，因?yàn)榛蛲蛔兙哂卸嗪ι倮裕?/span>D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡，等同細(xì)胞壞死

B.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

C.腫瘤細(xì)胞的形成是其內(nèi)部原癌基因突變?yōu)橐职┗虻慕Y(jié)果，正常人體內(nèi)一般不具有和癌癥相關(guān)的基因

D.癌變的細(xì)胞，膜上糖蛋白減少，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解決遺傳問(wèn)題的方法正確的是（ ）

A.鑒定一只白羊是否純種用測(cè)交B.在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性用測(cè)交

C.不斷提高小麥抗病品種的純合度用雜交D.檢驗(yàn)雜種F1的基因型用自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容

C.F1測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)的反映出F1產(chǎn)生的配子的種類及比例，其根本目的是為驗(yàn)證當(dāng)時(shí)孟德?tīng)柤僭O(shè)的遺傳因子的傳遞規(guī)律

D.孟德?tīng)栐跈z驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是F1的自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某湖泊生活著金魚(yú)藻、浮萍、蘆葦?shù)壬�，并長(zhǎng)期養(yǎng)殖鯽魚(yú)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從湖岸到湖心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚(yú)藻等生物，這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。若從湖底裸地開(kāi)始逐漸演替為陸生群落，這種演替屬于__________演替。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚(yú)種群密度，若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失，則該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)__________。當(dāng)鯽魚(yú)被大量捕撈后，其K值將__________。

（3）在保證食物充足、環(huán)境適宜的條件下，該湖泊中鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)方式為_________。湖泊中的捕食食物鏈反映了各種生物之間 _________________的關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中的S型菌具有多糖類莢膜，R型菌則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些S型菌

B.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能夠產(chǎn)生S型菌

C.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA，能夠產(chǎn)生S型菌

D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能夠產(chǎn)生S型菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅中常染色體隱性基因aa純合時(shí)，雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅�；�aa在雄性XY中沒(méi)有效應(yīng)。對(duì)aa位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅雜交，F1、F2的期望的性別比例♂：♀分別是（ ）

A.3：1 ；5：11B.3：1 ；1：3

C.3：1 ；13：3D.3：1 ； 11：5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦對(duì)人體穩(wěn)態(tài)的維持及健康有著重要的作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）天氣炎熱時(shí)，在下丘腦_____________的調(diào)控下，使皮膚_____________，增加散熱。

（2）尿崩癥患者的腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為多尿。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏_____________，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，且患者體內(nèi)的抗利尿激素含量與正常人相比要___（填“多”或“少”）些。

（3）對(duì)雞進(jìn)行人工補(bǔ)光可以提高產(chǎn)蛋率，原理是光能夠促進(jìn)下丘腦分泌激素，該激素通過(guò)__________到達(dá)垂體，后者分泌的激素作用于性腺促進(jìn)性激素的分泌，從而促進(jìn)排卵，這說(shuō)明內(nèi)分泌腺之間存在_____調(diào)節(jié)機(jī)制。性激素含量過(guò)高則會(huì)抑制_____________分泌相關(guān)激素，使體內(nèi)性激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究某植物葉形（由基因A、a控制）和果肉顏色（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，某研究小組以純合的窄葉黃果（aabb）品種為母本，純合的寬葉白果（AABB）品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，獲得若干F1植株，發(fā)現(xiàn)僅有一株F1植株為窄葉，其余均為寬葉。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題。

（1）研究小組認(rèn)為導(dǎo)致F1植株為窄葉的原因可能有兩種：一是__________自交；二是__________控制葉形的基因發(fā)生突變。

（2）為了確定原因，小組成員繼續(xù)培育該F1窄葉植株，直至開(kāi)花結(jié)果。根據(jù)果肉的顏色，他們推斷出F1窄葉植株產(chǎn)生的原因。若果肉顏色為__________，則__________；若果肉顏色為__________，則__________。

（3）研究小組利用現(xiàn)有的品系，設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的雜交實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明控制兩對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出支持以上結(jié)論的雜交組合及對(duì)應(yīng)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（要求：每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1個(gè)雜交組合）

雜交組合Ⅰ：____________________；

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅰ：____________________；

雜交組合Ⅱ：____________________；

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅱ：____________________。

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