【題目】刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮,膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流流動(dòng)方向( )
A.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
B.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
C.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
D.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A. 圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化過(guò)程
B. 未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有細(xì)胞的全能性
C. 圖中完整植株只有經(jīng)過(guò)染色加倍才能使其結(jié)實(shí),產(chǎn)生后代
D. 愈傷組織形成完整植株的途徑取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類(lèi)及最后其濃度配比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)豬場(chǎng)有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對(duì)白色(b)顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是( )
A.讓該公豬充分生長(zhǎng),以觀察其膚色是否會(huì)發(fā)生改變
B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配
C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配
D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體溫過(guò)高或過(guò)低對(duì)人體都有影響,主要是影響( )
A. 汗液的蒸發(fā) B. 熱量的散失 C. 酶的活性 D. 身體的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是
A. 組成細(xì)胞的元素和細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均主要以離子的形式存在
B. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
C. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素、雄性激素等
D. 細(xì)胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中正確的是 ( )
A. 甲和乙的遺傳方式完全一樣
B. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒是正常的幾率是1/8
C. 丙圖有可能是并指癥的遺傳系譜圖
D. 家系丙中的父親不可能攜帶致病基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B. 該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體
C. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一定是精細(xì)胞
D. 該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,4為常染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中ae代表過(guò)程,AC代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是_________(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是_________(填生理過(guò)程)。
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用_________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為_(kāi)________型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致__________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)狼和兔種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于________________。
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為_(kāi)________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( )
A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C. 第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
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