【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是
A. 染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變細(xì)胞中基因數(shù)目,不改變基因的排序
B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間互換屬于染色體易位
C. 染色體變異只在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生,有絲分裂不會(huì)發(fā)生
D. 觀察染色體變異最好選擇處于分裂中期的細(xì)胞來(lái)觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AaBb和aaBb兩個(gè)親本雜交,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,子一代表現(xiàn)型中重組類型所占比例為( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.請(qǐng)分析回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示 , 在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是 . 圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 .
(2)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成 .
(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是 , 在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化趨勢(shì) . 光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為mgCO2/(100cm2h).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為染色體及其部分基因,圖乙為染色體部分變化示意圖,下列對(duì)圖甲、圖乙的①和②最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是( )
甲 乙
A.圖甲:易位和缺失;圖乙:基因重組和易位
B.圖甲:倒位和缺失;圖乙:易位和易位
C.圖甲:倒位和易位;圖乙:基因重組和易位
D.圖甲:倒位和易位;圖乙:基因重組和基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】強(qiáng)光照射眼睛,會(huì)引起瞳孔縮小。有關(guān)敘述正確的是
A. 眼既是感受器,也是效應(yīng)器 B. 反射的中樞為大腦皮層視覺(jué)中樞
C. 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上雙向傳導(dǎo) D. 沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,不屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④⑥
D. ①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜣螂俗稱“屎殼郎”,主要以動(dòng)物糞便為食。在生態(tài)系統(tǒng)中蜣螂屬于
A. 生產(chǎn)者 B. 初級(jí)消費(fèi)者 C. 次級(jí)消費(fèi)者 D. 分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性及保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 生物多樣性與物種豐富度呈正相關(guān)關(guān)系
B. 保護(hù)生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
C. 森林調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器在化學(xué)組成上很相似,其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的細(xì)胞器是 ( )
A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體
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