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【題目】下列生物的生殖過程中，能進行減數分裂的是(　　)

A. 變形蟲 B. 細菌

C. 玉米 D. 衣藻

【答案】C

【解析】

減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂方式。在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。

A．變形蟲屬于單細胞動物，不能進行減數分裂，A錯誤；

B．細菌屬于原核生物，沒有染色體，不能進行減數分裂，B錯誤；

C．玉米屬于真核生物，能進行減數分裂，C正確；

D．衣藻屬于單細胞植物，不能進行減數分裂，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，圖中字母表示物質，數字代表結構或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合。請據圖回答下列問題:

（1）當血糖濃度降低時，機體進行神經調節(jié)涉及的反射弧是 (用圖中漢字、數字及箭頭表示)。
（2）分析圖示可推測，圖中D代表 ， 丙代表.，丙細胞表面受體的化學本質是。與神經調節(jié)相比，寫出激素調節(jié)生理活動的特點是。
（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
（4）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病:其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由(填“抗體1”或“抗體2")引起的;從免疫學的角度看，該糖尿病屬于病。
（5）如果圖中下丘腦相應區(qū)域被破壞，其血糖調節(jié)能力為什么不會完全喪失?
。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項不是糖原、淀粉和纖維素所共有的特征（ ）

A. 它們都包含有大量的能量 B. 它們的基本組成單位相同

C. 它們的空間結構相同 D. 它們所含的化學元素的種類和各種元素的比例都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實驗材料有直接經濟價值

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋

A. ①②③④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題。

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于真核細胞的是____,屬于原核細胞的是____,判斷的主要依據是________________。

(2)甲、乙兩細胞的相似之處為_________(至少兩處),由此看出原核細胞與真核細胞具有____性。

(3)細菌和藍藻都屬于____生物。藍藻細胞內含有____和____,因而可以進行光合作用,屬于____(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動物細胞的結構、模式圖與功能的匹配關系表，其中錯誤的是（）

選項

結構名稱

模式圖

結構與功能

A

中心體

由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關

B

高爾基體

由膜連接而成的網狀結構，是合成蛋白質和脂質的主要場所

C

細胞質基質

呈膠質狀態(tài)，可進行多種化學反應

D

細胞骨架

與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據圖分析，不正確的敘述有 （ ）

A.過程Ⅰ稱為轉錄，主要在細胞核中進行
B.與完成過程Ⅱ直接有關的核酸，只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A—U
D.細胞中若出現了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶
B.①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的NDA占100%
D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉移途徑是

A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→三碳化合物→糖類

C. 二氧化碳→五碳化合物→糖類， D. 二氧化碳→葉綠體→ATP

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