【題目】用完全營養(yǎng)液(含植物正常生長所需的所有無機鹽)在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗。假設兩 植物的吸水速率相同,一段時間后,測定營養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比,結(jié)果如圖所示:據(jù)此實驗結(jié)果不能得到的結(jié)論是(

A.水稻和番茄對同種離子的吸收有差異

B.水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性

C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

D.水稻吸收 Mg2+、Ca2+較少,而番茄吸收 SiO44-較少

【答案】C

【解析】

植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,這種選擇性是由植物根細胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量不同決定的;由柱形圖可知,一段時間后營養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比不同,水稻培養(yǎng)液中,MgCa的大于100%,說明水稻吸收MgGa較少,K+、SiO44-的比值小于100%,說明吸收K+SiO44—較多;而對于番茄來說,SiO44—比值大于100%,其他元素小于100%,說明番茄吸收SiO44—_較少,吸收其他元素較多。

A、由題圖可知,水稻吸收SiO44-多,番茄吸收SiO44—少,說明水稻和番茄對同種離子的吸收有差異,A正確;
B、由題圖可知,各種離子濃度之比不同,說明水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性,B正確;
C、植物對離子的吸收與根細胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),一般與溶液中離子的濃度無關(guān),C錯誤;
D、根據(jù)柱形圖分析,水稻吸收Mg2+、Ca2+較少,而番茄吸收SiO44-較少,D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗示意圖,其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。請分析回答下列問題:

1)在觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象的實驗中,“質(zhì)”是指植物細胞的___________ (結(jié)構(gòu)),“壁”是指植物細胞的________________(結(jié)構(gòu))。

2)該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復原,原因最可能是細胞過度_______而死亡,造成此現(xiàn)象的原因是_______________________________。

3)該同學在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應為圖中的__________(填序號),造成此現(xiàn)象的原因是_________________________

4)植物細胞吸收水分的方式是_______________ ,如果在實驗中使用NaNO3代替蔗糖,則會發(fā)現(xiàn)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后很快又復原,這是因為無機鹽離子可以通過_______________ 進入細胞內(nèi),使其濃度增加,細胞又從外界吸水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是

選項

圖示內(nèi)容

A

碳元素的流向

消費者

CO2

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌過程中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)是

A. 在細菌DNA的指導下,利用細菌的氨基酸合成的

B. 在細菌DNA的指導下,利用噬菌體的氨基酸合成的

C. 在噬菌體DNA的指導下,利用噬菌體的氨基酸合成的

D. 在噬菌體DNA的指導下,利用細菌的氨基酸合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯誤的是

A. 3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+NO3,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高

C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所示免疫方式是_____________,不能識別抗原的是圖中細胞___________。

(2)人體在幼年患過麻疹后,終身不再患麻疹。當麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過程是_______(用序號表示)。圖中既可參與細胞免疫,又參可與體液免疫的細胞是________。

(3)據(jù)圖所示,細胞D是由_____________細胞增殖分化形成的。免疫學研究證明,如果細胞D產(chǎn)生了針對核蛋白的化學物質(zhì),會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡,該疾病在免疫學中屬于_______________。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的,這在免疫中稱為__________反應。

(4)圖表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示___________ ,②與①相比作用后抗體的變化特點是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1,調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_____m2。如果要調(diào)查動物種群的密度一般采用_________,若被標記的動物中有少量個體死亡,則導致調(diào)查結(jié)果 _____ (填偏高或偏低)。

(2)科研人員對海洋某種食用生物進行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖2所示,在種群密度為________點時,表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);圖中既要獲得最大捕獲量,又要使該動物資源的更新能力處于較高水平,應使該動物群體的數(shù)量保持在圖中________點所代表的水平上。

(3)圖3是調(diào)查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析,在第1-5年間,種群增長模型呈______曲線;15-20年間,種群的年齡組成均為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應用的敘述,正確的是

A. 施肥的同時結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

B. 無氧條件下,有利于果蔬儲存

C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高酒精產(chǎn)量

D. 有氧運動,可防止肌細胞因無氧呼吸而積累酒精,對細胞造成傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細胞儀是一種可以測定細胞中DNA含量的儀器,用該儀器對體外培養(yǎng)的連續(xù)分裂的小鼠細胞進行了分析,得到如下圖曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.DNA含量為2c—4c的細胞均處于細胞周期的物質(zhì)準備階段

B.DNA含量為4c的細胞中著絲粒數(shù)是2c細胞中的2

C.若阻斷紡錘體的形成可使DNA含量為2c的細胞比例增加

D.若加入DNA復制抑制劑可使DNA含量為4c的細胞比例增加

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