16.病毒、藍藻和綠藻都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體、DNA、蛋白質(zhì)B.核糖體、核酸、蛋白質(zhì)
C.高爾基體、核糖體、核酸D.蛋白質(zhì)、核酸

分析 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.藍藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、病毒沒有細胞壁結(jié)構(gòu),因此沒有線粒體,A錯誤;
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此沒有核糖體,B錯誤;
C、病毒沒有細胞核,因此沒有高爾基體和核糖體,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),所以這三種生物都含有蛋白質(zhì)和核酸,D正確.
故選:D.

點評 本題考查病毒的組成和結(jié)構(gòu)以及原核細胞、真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某山區(qū)小溪內(nèi)能見到長時間不變態(tài)的大蝌蚪,由此判斷這個地區(qū)的孕婦生下的孩子容易患( 。
A.地方性甲狀腺腫B.呆小癥C.侏儒癥D.甲狀腺亢進

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用大劑量X射線照射切除胸腺的小鼠后,輸入下列哪組細胞能使小鼠恢復全部體液免疫功能(  )
A.來自骨髓的淋巴細胞
B.來自胸腺的淋巴細胞
C.來自骨髓的造血干細胞
D.來自骨髓的淋巴細胞和來自胸腺的淋巴細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一塊栽種紅果番茄的田地里,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄的一枝條結(jié)出黃色番茄,這是因為該枝條可能發(fā)生了( 。
A.細胞質(zhì)遺傳B.基因突變C.基因重組D.染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列遺傳系譜圖中,黑色的為患者,白色的為正常人或攜帶者,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者
D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的概率是25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

1.甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.用這兩種藥劑進行實驗研究,下表為分組實驗結(jié)果.“+”表示添加,“-”表示未添加.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
心得安甲狀腺激素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實驗目的:探究心得安和甲狀腺激素對小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如圖)、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠40 只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射適量藥劑,其中A 組注射等量的生理鹽水.
②將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中,開始時液滴位于零刻度處.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列各題:
(1)2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情.研究表明,埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染,破壞吞噬細胞等,使其不能暴露該病毒的特有的抗原,以致感染信息不能呈遞給T細胞,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程,導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降.因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致病.
(2)人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官,免疫細胞和由非免疫細胞分泌的溶菌酶等免疫活性物質(zhì).人的免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能,還具有監(jiān)控和清除癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤.
(3)正常人在攝取葡萄糖后,血糖濃度先升高后下降,然后在正常血糖范圍中波動.血糖濃度下降的主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解,合成糖元和轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等,此過程的發(fā)生主要與胰島素 (填激素名稱)有關(guān),其使血糖水平降低的生理功能是促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,以下敘述中正確的是( 。
A.受精過程就是指Ⅰ、Ⅱ的過程
B.基因分離定律和自由組合定律發(fā)生在Ⅲ所示過程
C.I和III的分裂方式相同
D.受精作用的實質(zhì)是精子卵細胞細胞核融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖.人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾.在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食,同時又被魚類捕食.下列敘述錯誤的是( 。
A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系
B.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系
C.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費者
D.魚類與藻類不只存在捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案