7.據(jù)報(bào)道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究.例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵.但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.

(1)病毒入侵人體后,主要由特異性免疫系統(tǒng)將其清除.人體的特異性免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì)組成.
(2)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞沒有細(xì)胞核(和核糖體)
.,不具備HIV增殖的條件.
(3)衰老的紅細(xì)胞可由人體的免疫系統(tǒng)清除,這是因?yàn)樗ダ系募t細(xì)胞已經(jīng)成為抗原.(4)T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于骨髓造血干細(xì)胞.T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是①受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,作用于B細(xì)胞;②受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞.

分析 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只有依賴活細(xì)胞才能生活.HIV進(jìn)入人體后攻擊的T淋巴細(xì)胞,依靠T細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)來進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成.因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞不具備細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),所以無法提供HIV增殖所需要的條件,HIV在紅細(xì)胞內(nèi)就無法完成復(fù)制增殖.HIV識(shí)別T細(xì)胞,主要是依靠T細(xì)胞表面的糖蛋白.

解答 解:(1)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成.免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等.
(2)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞沒有細(xì)胞核(和核糖體),不具備HIV增殖的條件.
(3)衰老的紅細(xì)胞已經(jīng)成為抗原,因此衰老的紅細(xì)胞可由人體的免疫系統(tǒng)清除.
(4)T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于骨髓造血干細(xì)胞.T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是:①受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,作用于B細(xì)胞; ②受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞.
故答案為:
(1)抗體、淋巴因子  
(2)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核(和核糖體)
(3)衰老的紅細(xì)胞已經(jīng)成為抗原    
(4)骨髓造血干   
①受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,作用于B細(xì)胞     
 ②受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查艾滋病的發(fā)病機(jī)理、T細(xì)胞的功能、紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、受體的化學(xué)本質(zhì)等相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過長,其結(jié)果是( )

A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( )

A.該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49

C.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的證據(jù)是 ( )

A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離

B.雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比

C.兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合

D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.請(qǐng)回答:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為感受器,其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.
(2)腎上腺素能被體表黑色紊細(xì)胞感知,原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)受體.
(3)已如乙酣膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸(結(jié)構(gòu)).此處信息傳遞的方向是單向 (雙向/單向)的.
(4)魚體色的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液(神經(jīng)一激素).
(5)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入等量的腎上腺素,而丙組鯽魚腹腔中注入等量的魚用生理鹽水作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24小時(shí)后取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”是等量的)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,則此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為4小時(shí).
(2)化療是抑制癌細(xì)胞增殖的一種方法,其原理是用藥物抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制,使細(xì)胞分裂停止在分裂間期.
(3)某科研單位研制出一種新型藥物X,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究新型藥物X對(duì)抑制癌細(xì)胞的增殖是否有療效,并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出相應(yīng)的結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)材料:錐形瓶兩個(gè)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)液、新型藥物X等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)消毒后的潔凈錐形瓶,標(biāo)號(hào)A、B;
②a.分別在兩個(gè)錐形瓶中加入培養(yǎng)液;
b.在A中加藥物X,B中加等量生理鹽水;
c.在兩個(gè)錐形瓶中放等量的癌細(xì)胞,在相同的環(huán)境下培養(yǎng);
d.制成裝片在顯微鏡下觀察一段時(shí)間后取出觀察、記錄細(xì)胞生長情況.
③可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論:
a.若A號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞停止生長、B號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞正常生長,則藥物X對(duì)此類腫瘤有療效;;
b.若A號(hào)、B號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞生長情況相似,則藥物X對(duì)此類腫瘤無療效.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成,以下說法正確的是(  )
A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于Y染色體上
C.要測(cè)定果蠅基因組的脫氧核苷酸序列,需要測(cè)定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四條染色體
D.果蠅的體細(xì)胞中不一定只含兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.對(duì)下列四幅圖的描述不正確的是( 。
A.
圖中A、B兩點(diǎn),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活
B.
圖中A點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C.
圖中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的
D.
圖中分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在b階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的有( 。
①在“觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,若用蘚類葉片做實(shí)驗(yàn)材料,因蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡觀察.
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟為:制片→水解→沖洗→染色一現(xiàn)察,觀察時(shí)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域.
③在“觀察線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,因骨骼肌細(xì)胞含有較多的線粒體,所以用來觀察線粒體效果更好,只是較口腔上皮細(xì)胞難以獲得.
④在“比較H2O2在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)條件為自變量,H2O2的分解悄況為因變量,其余因素為無關(guān)變量.無關(guān)變量不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,不須考慮.
⑤在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中,可用澄淸石灰水變渾濁的程度或溴麝香草酚藍(lán)溶液變成黃色的時(shí)間長短來判斷酵母菌是有氧呼吸還是無氧呼吸.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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