調(diào)查時(shí)間 | 第 1 天 | 第 5 天 | 第 10 天 | 第 15 天 | 第 20 天 | 第 25 天 | 第 30 天 |
蚜蟲(chóng)數(shù)量(只/株) | 5 | 50 | 200 | 1000 | 1500 | 2000 | 2000 |
分析 1、種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法.一般情況下,植物的種群密度的調(diào)查使用樣方法,而活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查使用標(biāo)志重捕法.
2、種群的年齡組成是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例.種群的年齡組成大致可以分為三種類型:(1)增長(zhǎng)型:種群中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越小.
解答 解:(1)調(diào)查植物種群密度的方法為樣方法,所以調(diào)查自家種植的大豆的種群密度,常用樣方法的方法估算.
(2)如大豆地中存在某種害蟲(chóng),在無(wú)人干預(yù)的情況下,由于空間和食物等條件有限,存在天敵,該害蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)呈S型.
(3)圖1中A的年齡組成為增長(zhǎng)型,種群數(shù)量是不斷增加.B的年齡組成為穩(wěn)定型,種群數(shù)量基本不變.C的年齡組成為衰退型,種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越少.
(4)A、害蟲(chóng)的數(shù)量大,不可能一個(gè)一個(gè)去捉,A錯(cuò)誤;
B、噴灑農(nóng)藥,不但可以組成污染,而且會(huì)使害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng),將來(lái)更難以消滅,B錯(cuò)誤;
C、釋放一種特定激素誘捕可以通過(guò)影響性別比例間接影響種群數(shù)量,達(dá)到控制害蟲(chóng)的目的,C正確;
D、從外地引入該害蟲(chóng)的天敵可能造成外來(lái)物種入侵,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(5)以橫坐標(biāo)為時(shí)間,種群數(shù)量為縱坐標(biāo),就可以畫出大豆蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量變化曲線.
(6)該農(nóng)田被棄耕一段時(shí)間后演替為灌木林,其演替類型屬于次生演替.
故答案為:
(1)樣方法
(2)S 空間和食物等條件有限,存在天敵
(3)A
(4)C
(5)
(6)次生演替
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群密度、種群數(shù)量、生物群落及相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)核苷酸可表示為 | |
B. | 氨基酸結(jié)構(gòu)通式是 | |
C. | ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,A代表腺嘌呤 | |
D. | 連接相鄰兩個(gè)氨基酸的肽鍵可簡(jiǎn)寫成-CO-NH- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋制作過(guò)程中要保持相同的溫度 | |
B. | 醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖變?yōu)榫凭?/td> | |
C. | 當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌可將酒精變?yōu)榇姿?/td> | |
D. | 要使果酒變成果醋只需加入醋酸菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力開(kāi)發(fā)石油資源,發(fā)展交通運(yùn)輸事業(yè) | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用 | |
C. | 使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn) | |
D. | 大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅 | B. | F1白眼雄果蠅×F1雌果蠅 | ||
C. | 親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅 | D. | F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個(gè)體 | |
B. | 單倍體的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組 | |
C. | 由二倍體的一個(gè)配子發(fā)育成的植株是單倍體 | |
D. | 體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮 | |
B. | 記憶細(xì)胞受到抗原刺激增殖分化 | |
C. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 | |
D. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•盧灣區(qū)二模)在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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