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下列有關實驗的敘述中,正確的是

A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,先加吡羅紅染液后加甲基綠染液

B.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,在酸性條件下酒精遇重鉻酸鉀溶液顯灰綠色

C.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽與葉

D.通常用標志重捕法調查土壤中小動物類群的豐富度

B

【解析】

試題分析:觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,甲基綠吡羅紅是混合染色劑,同時使用,A錯誤;探究酵母菌呼吸方式的實驗中,在酸性條件下酒精遇重鉻酸鉀溶液顯灰綠色,B正確;探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,要除去葉片,但插條可以有3-4個飽滿的芽,故C錯誤,常用取樣器取樣調查土壤中小動物類群的豐富度,D錯誤。

考點:本題主要考查實驗的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯(lián)系。

練習冊系列答案
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生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,正確的是

A.ATP轉化成ADP的過程會產生水

B.有氧呼吸產生的H2O中的氫來自丙酮酸

C.H2O光解產生的[H]用于C3的還原

D.氨基酸脫水縮合產生的H2O中的氫來自氨基

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“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作步驟是

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察

A.④①②③⑤ B.④②①③⑤

C.④②③①⑤ D.④⑤①③②

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下列有關自然條件下種群和群落的敘述的錯誤的是

A.每年生殖次數(shù)越多,種群出生率就越高

B.通過年齡金字塔可以得知每個年齡組的雌雄個體比率

C.在森林群落中對群落影響最大的是樹冠層

D.演替達到相對穩(wěn)定階段后,群落中的物種組成還會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質一葫蘆素主要由 兩個“主控開關”,葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對等位基因 B和b控制(二者獨立遺傳),F(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交,得到全為葉和果實非苦味類型。進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農藥的使用。下圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖,試分析回答下列問題。

(1)據(jù)題推測親本的基因型為____。

(2)自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有_______種。

(3)若你是育種工作者,應選育表現(xiàn)型為____的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓____得,在中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為____,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行____,并不斷淘汰____(表現(xiàn)型)的個體。若要明顯縮短育種年限還可采用____育種的方法,其遵循的遺傳學原理是______。

(4)由上圖可知基因與性狀的關系是:基因通過控制____的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。

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下圖是人體內免疫過程示意圖,A—G表示不同細胞,①-⑨表示生理過程,下列敘述中錯誤的是

A.人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應

B.若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞B

C.細胞C的增殖、分化與細胞B有關

D.可以識別抗原的免疫細胞有A、B、C、D、E、F、G

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如圖表示兩個家系的單基因遺傳系譜圖(不考慮突變),下列有關敘述正確的是

A.甲圖中患者肯定不是紅綠色盲

B.乙圖中患病女兒是純合子

C.甲圖子代男孩是雜合子的概率為1/2

D.乙圖夫婦若再生一個女兒,正常的概率為3/4

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《科學》雜志報道說,科研人員已經研發(fā)出了一種誘導人類多能干細胞(或稱iPS細胞)的新方法,在這些細胞中不含外來且可能有害的DNA。下圖為該技術在人體細胞中應用的實驗示意圖,圖中①~⑦為不同階段的細胞,a~f表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是

A.過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細胞的全能性

B.過程d、e、f形成⑤⑥⑦細胞是iPS細胞中的遺傳物質發(fā)生變化的過程

C.圖中所示過程中細胞內染色體組最多可達到4個

D.體內⑤⑥⑦細胞內可完成遺傳信息的復制和表達

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