Question

1．圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的生理過(guò)程是DNA復(fù)制，此過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）該過(guò)程首先需要在解旋酶作用下把兩條鏈解開(kāi)．
（3）已知一個(gè)親代DNA分子有P個(gè)堿基，其中腺嘌呤Q個(gè)，連續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)生理過(guò)程n次，那么第n次時(shí)需消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2^n-1•個(gè)．
（4）若親代DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為X）變成了5-溴尿嘧啶（BU）．誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行圖示過(guò)程2次，得到4個(gè)子代DNA分子，相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為BU-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)堿基X可能是C或G．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程需要以DNA的兩條鏈為模板，需要以四種脫氧核苷酸為原料，需要解旋酶和DNA聚合酶參與，同時(shí)還需要消耗能量．

解答 解：（1）分析題圖可知圖示表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核．
（2）DNA分子復(fù)制過(guò)程首先需要在解旋酶作下把兩條鏈解開(kāi)．
（3）已知一個(gè)親代DNA分子有P個(gè)堿基，其中腺嘌呤Q個(gè)，則胞嘧啶有個(gè)，所以連續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)生理過(guò)程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2^n-1•個(gè)．
（4）根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，DNA分子經(jīng)過(guò)兩次復(fù)制后，以突變鏈為模板復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)為U-A，A-T，而另一條正常，以正常鏈為模板復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)為G-C、C-G，因此被替換的可能是G或C．
故答案為：
（1）DNA復(fù)制    細(xì)胞核
（2）解旋
（3）2^n-1•
（4）C或G

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查DNA的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．