下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
B.試管牛的培育過程屬于克隆過程 |
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
B
解析試題分析:胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程,A正確;試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),B錯(cuò)誤;早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清,C正確;試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D正確。
考點(diǎn):本題考查胚胎工程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
B.通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有15個(gè)肽鍵 |
C.m個(gè)氨基酸組成n條肽鏈時(shí),共失去水分子(m-n)個(gè) |
D.兩條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氨基數(shù)目至少為2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了
A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 |
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) |
C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 |
D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是( )
A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換 |
B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤ |
C.若②為胰島A細(xì)胞,飯后三小時(shí)⑤處胰高血糖素的濃度低于①處 |
D.若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是:
A.植物的生長素和動(dòng)物的生長激素的化學(xué)本質(zhì)不同 |
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某一種鳥的種群密度 |
C.硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
D.生態(tài)系統(tǒng)通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等維持其正常功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為人工種子,下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是( )
A.人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得 |
B.胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成 |
C.同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型 |
D.胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示某哺乳動(dòng)物胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
①→動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個(gè)體
A.若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂 |
B.若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成需要體外受精 |
C.若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個(gè)體為試管動(dòng)物 |
D.②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 |
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