【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小與代謝的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)菌細(xì)胞代謝速率一般低于動(dòng)物細(xì)胞

B.細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

C.生物個(gè)體越小，散熱效率越低

D.細(xì)胞大小不影響單位細(xì)胞膜面積上物質(zhì)的運(yùn)輸速率

【答案】D

【解析】

細(xì)胞不能無限長大的原因包括：細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降�；受�?xì)胞表面積與體積的比例關(guān)系限制；受細(xì)胞核中遺傳信息的控制能力限制。

A、細(xì)菌細(xì)胞代謝速率一般高于動(dòng)物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞越小，相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，B錯(cuò)誤；

C、生物個(gè)體越小，相對(duì)表面積越大，散熱效率越高，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞大小不影響單位細(xì)胞膜面積上物質(zhì)的運(yùn)輸速率，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是

A. 圖中1具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

B. 圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞

C. 圖中3是高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能

D. 圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞器 a、b、c、d 含磷脂，e 不含磷脂 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有 d、e

C. 綠色植物細(xì)胞都含有 a、b、c、d、e D. 無分泌功能的細(xì)胞不含 a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家考察某個(gè)牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)氐穆谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會(huì)停止。預(yù)洲種群未來動(dòng)態(tài)信息的主要依提是

A.種群的數(shù)量和密度B.種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.種群的性別比例D.出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。根據(jù)所學(xué)的 生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖中過程Ⅰ表示_，需要的模板是_。

（2）圖中過程Ⅱ涉及到的 RNA 包括_，物質(zhì)③通過過程Ⅱ相互結(jié) 合的方式叫做_。

（3）已知氨基酸與密碼子對(duì)應(yīng)關(guān)系為：半胱氨酸（UGC、UGU），蘇氨酸（ACU、ACG、ACA），谷氨酸（GAA、GAG），則②攜帶的氨基酸為_。若在 基因中插入一個(gè)堿基對(duì)，則可能導(dǎo)致肽鏈的_和_發(fā)生改變。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_，同 時(shí)性狀還受_的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由是( )
A.豌豆是閉花受粉植物
B.用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較小而又容易區(qū)分的性狀
D.豌豆在自然狀態(tài)下是純種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，可能進(jìn)行光合作用

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用速率不等于呼吸作用速率

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是(　)

A. 基因突變后基因位置關(guān)系沒有改變

B. 體細(xì)胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

C. 有害突變?cè)谶x擇中被淘汰，不能作為生物進(jìn)化的原材料

D. 高倍鏡下觀察細(xì)胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免溶液晃動(dòng)

B. 若酵母菌的種群密度較高，加樣液前需要對(duì)樣液進(jìn)行適當(dāng)稀釋

C. 應(yīng)先在計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片，再將樣液滴在蓋玻片邊緣使其自行滲入計(jì)數(shù)室

D. 計(jì)數(shù)時(shí)選擇圖中位于角上的四個(gè)小格計(jì)數(shù)并進(jìn)行換算

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同步練習(xí)冊(cè)答案