【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中②表示的過(guò)程主要是________________,該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是________________________。
(2)圖中丁是_________________,其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外,還有__________________________;圖中以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有________(填序號(hào))。
(3)圖中D的數(shù)量下降,導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力,其大小取決于______________________。
(4)能量傳遞效率為10~20%,體現(xiàn)了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。若C增加l kg,至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)_____kg。
【答案】
(1)光合作用 生產(chǎn)者和分解者(甲和丙)(2分)
(2)大氣中的CO2 化石燃料燃燒 ①②③④(2分)
(3)自我調(diào)節(jié) 物種多樣性和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度(2分)
(4)逐級(jí)遞減 25
【解析】
試題分析:(1)圖中甲為生產(chǎn)者,②表示的過(guò)程主要是光合作用,該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是生產(chǎn)者和分解者,生產(chǎn)者把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,分解者把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。。
(2)圖中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,甲、乙、丙組成生物群落,丁為大氣中的CO2,其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外,還有化石燃料燃燒;生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。
(3)圖中D的數(shù)量下降,導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其大小取決于物種多樣性和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
(4)能量傳遞效率為10~20%,體現(xiàn)了能量流動(dòng)的逐級(jí)遞減特點(diǎn)。圖中A、B處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),若C增加l kg,至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)1÷20%÷20%=25kg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取自同一蘿卜的5cm長(zhǎng)的直根條4根分成4組,其中3組分別置于20g/L、60gL、80g/L 的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如左下圖。預(yù)計(jì)在40g/L KNO3溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是( )
A.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用
C.雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.若該圖表示有絲分裂,則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時(shí)期
B.在AC時(shí)期細(xì)胞發(fā)生了DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過(guò)程
C.DE時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離
D.若該圖為減數(shù)分裂,則CD時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A. 病毒是一種生物,在分類(lèi)上屬于原核生物
B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
C. 病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器
D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在
A. 減數(shù)第一次分裂 B. 有絲分裂間期
C. 有絲分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是的是( )
A. 玉米的黃粒與白粒 B. 貓的白毛與馬的白毛
C. 鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 D. 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是
A. AaBb B. aabb C. aaBb D. AABb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,(假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是
A. 100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B. 30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C. 60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D. 酵母菌停止發(fā)酵
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