14．在無氧密封的錐形瓶中，乳酸菌分解葡萄糖的過程中不生成（　　）
A．丙酮酸B．ATPC．乳酸D．CO2

分析 乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸可以將葡萄糖氧化為乳酸，乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．

解答 解：乳酸菌無氧呼吸的過程：
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）；
2、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）．
所以在無氧密封的錐形瓶中，乳酸菌分解葡萄糖的過程中可以生成丙酮酸、乳酸，釋放的能量形成ATP，但不能產(chǎn)生CO2．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究表明，主動運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、■、▲、○代表跨膜的離子或小分子）．請據(jù)圖回答問題．
a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；
b．ATP驅(qū)動泵：ATP直接提供能量；
c．光驅(qū)動泵：光能驅(qū)動．
（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)．
（2）主動運(yùn)輸是通過載體蛋白對所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?br />（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散．請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以探究．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞．
第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞用細(xì)胞呼吸抑制劑處理（或抑制乙組細(xì)胞的細(xì)胞呼吸）
第三步：在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：
a．若甲、乙兩組葡萄糖的濃度相同，則小腸上皮細(xì)胞是以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的．
b．若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組的，則小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動泵的主動運(yùn)輸方式吸收葡萄糖的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表：

表一：

（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：________（填表中字母），它代表的是____________；表一中C項(xiàng)代表的是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是______（填表中字母），能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是______（填表中字母）。其中表一中A的分泌受__________激素和__________激素的調(diào)節(jié)，這兩種激素中對A的分泌的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)的激素是________。

（3）與25℃相比，小鼠在0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是______。

表二：

（4）實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？__________

①生長發(fā)育情況；

②尿量的多少；

③精神萎靡與否；

A．僅能觀察① B．僅能觀察②

C．僅能觀察③ D．①②③都可以做為觀察指標(biāo)

（5）若將一只青蛙從25℃環(huán)境移至0℃環(huán)境中，一段時間內(nèi)，青蛙的產(chǎn)熱量______散熱量（大于/等于/小于）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)和多肽的最主要區(qū)別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量比多肽要大B．蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽更多
C．多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu)形成肽鏈D．蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某種小型哺乳動物的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色體上．其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均為B基因的等位基因．
（1）已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系（即如果b1對b2顯性、b2對b3顯性，則b1對b3顯性）．但不知具體情況，有人做了以下雜交試驗(yàn)（子代數(shù)量足夠多，雌雄都有）．
甲：純種青毛×純種白毛→F1為青毛
乙：純種黑毛×純種褐毛→F1為黑毛
丙：F1青毛×F1黑毛→？
請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：
①若表現(xiàn)型及比例是青毛：白毛=1：1，則b1、b2、b3對b4顯性，b1、b2對b3顯性，b1對b2顯性（可表示為b1＞b2＞b3＞b4，回答②問題時，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：l，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是b1＞b3＞b2＞b4．
（2）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄性個體與群體中多只不同毛色的純種雌性個體交配，子代中灰毛個體占50%，青毛、白毛、黑毛和褐毛個體各占12.5%．該灰色雄性個體的基因型是Bb4．若讓子代中的白毛個體與黑毛個體交配，后代的表現(xiàn)型及比例是白：黑：褐=2：1：1．請寫出子代中青毛個體與白毛個體交配的遺傳圖解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖濃度的異常會引起一些疾�。ㄈ鐖D1）。人類中有一種疾�。↖GT），在空腹時血糖濃度和胰島素表現(xiàn)正常，但是飲食后其血糖濃度升高異常。受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動30 min，定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中X代表的刺激是__________。

（2）某人患有糖尿病，醫(yī)生給開了胰島素，正確使用胰島素的方法是______________（選填“注射”或“口服”）。

（3）由圖2可知，胰島素含量上升血糖濃度__________，餐后適量運(yùn)動可以__________IGT人群餐后血糖峰值和胰島素的升高幅度，從而可以__________該人群_________細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)。

（4）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：微量、高效；通過體液運(yùn)輸； 。

激素在發(fā)揮完作用后會被滅活的意義是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過A方式進(jìn)入紅細(xì)胞的物質(zhì)是氧氣．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（3）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過D（或胞吐）方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動性（半流動性）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．通過細(xì)胞雜交獲得一個雜種植株需要的步驟是（　�。�
A．制備原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
B．制備原生質(zhì)層→原生質(zhì)層融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
C．獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株
D．獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體直接融合→植物組織培養(yǎng)→得到雜種植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化，根據(jù)孟德爾的分享定律計算是有前提的，即必須滿足五個假設(shè)條件．除“種群非常大”這個條件外，還有
①所有的雌雄個體都能自由交配并產(chǎn)生后代；
②沒有遷入和遷出；
③自然選擇對不同表現(xiàn)型的個體沒有作用；
④這對基因不產(chǎn)生突變，并且攜帶這對基因的染色體不發(fā)生變異．
對自然界的種群來說，這五個條件不可能同時都成立．如動物的體色與環(huán)境色彩一致的個體，被天敵發(fā)現(xiàn)的機(jī)會就少些．這與上述①-④中相矛盾的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案