【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖為某植物地上部分，下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于①的生長(zhǎng)素濃度比②的高，促進(jìn)作用更強(qiáng)

B. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快，是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng)，因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

D. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

【答案】D

【解析】

植物的頂芽優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，就是頂端優(yōu)勢(shì)。頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度，隨距離增加而減弱。因此對(duì)下部側(cè)芽的抑制比對(duì)上部側(cè)芽的輕。許多樹木因此形成寶塔形樹冠。頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)弱與表現(xiàn)方式的不同，造成植物生長(zhǎng)姿態(tài)的差異。

由于①頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；④距離頂芽較遠(yuǎn)，①合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)舰茌^少，因此④生長(zhǎng)較快，B錯(cuò)誤；該植物的生長(zhǎng)能體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；植物體中生長(zhǎng)素主要是由①、②、③、④所示的頂芽和側(cè)芽合成外，其他部位如幼葉和形成層也能合成生長(zhǎng)素，D正確；綜上所述，選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖代表同一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。下圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a、d、e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. b、c兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同作用

C. 分泌d的細(xì)胞和分泌e的細(xì)胞所具有的核酸完全相同

D. 人體幼年時(shí)缺少激素a和缺少激素b所患的疾病是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒，用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA，由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題：

a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染，f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。

（1）a與b，c與d的結(jié)果不同，說(shuō)明______________。

（2）b與d的結(jié)果不同，說(shuō)明______________。

（3）e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過(guò)程中，合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自_________，合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。

（4）f中的雜交病毒感染后，子代病毒具有來(lái)自_________的RNA和來(lái)自________的蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）把神經(jīng)細(xì)胞放在低濃度的K+溶液中，會(huì)導(dǎo)致其興奮性_______（“升高”或“下降”）。如果在X處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激，其膜處的電位變化是__________，導(dǎo)致細(xì)胞甲分泌a該過(guò)程__________（“是”或“不是”）反射活動(dòng)。

（2）若該圖表示人體在寒冷中的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的激素b過(guò)多時(shí)，會(huì)與甲細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，抑制分泌物a的合成與釋放，則激素b是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n，圖中a表示染色體數(shù)，b表示染色單體數(shù)，c表示核DNA分子數(shù)，則能正確表示該生物細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（　�。�

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�

A.某雄性動(dòng)物體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體，則該動(dòng)物某次級(jí)精母細(xì)胞也可能含有20對(duì)同源染色體

B.減數(shù)第二次分裂前期與有絲分裂中期細(xì)胞中的DNA數(shù)目相同

C.1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，最終只能形成2種類型的精細(xì)胞

D.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型（灰色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方）回答下列問(wèn)題：

（1）可以來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是：A和________；________和D。

（2）這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自________個(gè)精原細(xì)胞；至少來(lái)自________個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

（3）精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞__________時(shí)期發(fā)生了______________。

（4）精細(xì)胞E、F和________最可能來(lái)自同一個(gè)________精母細(xì)胞。

（5）這6個(gè)精細(xì)胞中同時(shí)含有來(lái)自父方和母方的遺傳物質(zhì)的是__________________（填字母）。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同源染色體________________________和非同源染色體________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過(guò)程稱（　　）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是

A.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子西瓜

C.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

D.頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案