【題目】圖為某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類(lèi)的信息分子，下列敘述正確的是

A. ③的分泌量直接受促性腺激素釋放激素和促性腺激素的調(diào)節(jié)

B. 當(dāng)飲水過(guò)少或血液中水分增加時(shí)，①的分泌量會(huì)增多

C. ②可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)

D. 在大多數(shù)情況下，產(chǎn)生④的細(xì)胞是被抗原激活的B細(xì)胞

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，①表示抗利尿激素，③是促性腺激素；寒冷時(shí)②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多，導(dǎo)致垂體分泌促甲狀腺激素增多，而使甲狀腺分泌甲狀腺激素增多。體液免疫中，抗原被吞噬細(xì)胞吞噬處理后呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，B細(xì)胞在淋巴因子作用下，增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

A. 垂體分泌③促性腺激素的分泌量受下丘腦促性腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)和性激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B. 當(dāng)飲水過(guò)多和血液中水分增加時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓下降，抗利尿激素合成分泌減少，B錯(cuò)誤；

C. ②可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；

D. 在大多數(shù)情況下，產(chǎn)生④的細(xì)胞是體液免疫中的T淋巴細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：

（1）親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過(guò)程為：去雄→套袋→_____________ →再套袋，去雄的個(gè)體做__________（填父本或母本），套袋的目的是_____________________。

（2）紅果、黃果中顯性性狀是______________。判斷的理由是_________________________。

（3）F1紅果的基因型是______________，F(xiàn)2代中紅果所占比例為_____________。

（4）親代P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于_______________（交配類(lèi)型）。

（5）將F2中的紅果植株與X植株進(jìn)行雜交，后代的性狀分離比為__________________。

（6）對(duì)F1中的一株紅果植株用某種試劑處理，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，將這種處理后的紅果植株自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV、發(fā)菜和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃溫室里栽培植物，對(duì)室內(nèi)空氣中CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下圖曲線中能正確表示結(jié)果的是（橫軸為日時(shí)間，縱軸為CO2濃度）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫(xiě)出組成兩種重要有機(jī)物A__________和E__________的元素組成。

(2)在④反應(yīng)過(guò)程中，若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是_______，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是_________，E中至少含有____個(gè)游離的羧基，高溫可使E變性失活的主要原理是________________。

(3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體，它主要分布在細(xì)胞核里，用____________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征的部分描述,其中屬于細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的是

A.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)B.葉綠體的橢球形或球形結(jié)構(gòu)

C.兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動(dòng)裝片⑥向左下方移動(dòng)裝片

A. ①③④⑤ B. ⑥④③⑤ C. ⑥④⑤③ D. ⑤④③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

(1)圖中 A→D 途徑表示________育種，水稻某一優(yōu)良性狀(A)對(duì)不良性狀(a)為顯性，如用該方法育種，雜合子 Aa 逐代自交 3 次，后代中純合子的比例是________。

(2)若親本的基因型如右上圖四種類(lèi)型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為 3∶1 的雜交組合是________________。

②選乙、丁為親本，經(jīng) A→B→C 途徑可培育出___種純合植株。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(3)三倍體無(wú)子西瓜的培育采用的是方法________（填字母） ，該過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是________,該物質(zhì)的作用是_______________________，促使染色體加倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是

A.細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所

B.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞核（足）有關(guān)

C.細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的調(diào)控中心

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