興趣小組進(jìn)行“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示結(jié)果．有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析或評價(jià)不正確的是（　　）
A、促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是c
B、若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
C、用不同濃度的NAA處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同
D、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
考點(diǎn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，并且在促進(jìn)生長的濃度中存在一個(gè)最適濃度．
分析圖解可知，隨著NAA濃度的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，說明促進(jìn)作用越來越強(qiáng)．但是圖中沒有顯示生根數(shù)下降，因此不能確定最適宜濃度．
解答： 解：A、圖中沒有設(shè)置C點(diǎn)之后濃度的實(shí)驗(yàn)，因此不能確定其為最適濃度，A錯(cuò)誤；
B、由于不清楚銀杏插條生根的適宜濃度范圍，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的濃度可能會偏高或者偏低，因此若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，B正確；
C、NAA處理插條的時(shí)間屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同，C正確；
D、芽能夠產(chǎn)生生長素，因此側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析曲線的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中．考生要能夠通過曲線分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無關(guān)變量會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

鐵皮石斛是中國特有的貴藥材，有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿，近幾年來對鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進(jìn)展．根據(jù)材料回答下列可題：
（1）鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低，所以繁殖常用無性繁殖方式進(jìn)行，如分株、扦插，也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如
 
的方式進(jìn)行繁殖．通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒，主要原因是
 
．若取同一株鐵皮石斛不同部位的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型
 
 （相同/不一定相同）．
（2）某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用，進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
培養(yǎng)條件 加蔗糖 不加蔗糖
光 正常生長，分化 不生長，死亡
暗 只生長，不分化 不生長，死亡
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
．
（3）鐵皮石斛也可作為提取DNA的實(shí)驗(yàn)材料，與從雞血細(xì)胞中提取DNA相比，實(shí)驗(yàn)過程中通常要增加
 
步驟．提取DNA的原理是
 
．
（4）用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲害的鐵皮石斛．在該技術(shù)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其結(jié)構(gòu)一般包括
 
、復(fù)制原點(diǎn)、（抗蟲）目的基因和標(biāo)記基因．
（5）藥理學(xué)研究表明，鐵皮石斛多糖具有氧化性、降糖、增強(qiáng)免疫和抗腫瘤等作用．又有研究表明，聲波刺激可促進(jìn)鐵皮石斛多糖的合成，此種刺激屬于
 
信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題．

（1）圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：
①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是
 
．
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
 
．
③若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示
 
，由圖可知，在溫度為
 
時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)．
④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是
 
．參照甲、乙兩圖，試在圖丁方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖．
 

（2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化．得到如下結(jié)果，請回答問題：
組別 一 二 三 四
溫度 27℃ 28℃ 29℃ 30℃
暗處理后的重量變化（mg）* -1 -2 -3 -4
光照后的重量變化（mg）* +3 +3 +3 +2
*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為
 
mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
 
組葉片．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A可能與感受器連接
B、b的末端膨大形成突觸小體
C、a點(diǎn)興奮時(shí)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
D、刺激c點(diǎn)，a、b、d、e點(diǎn)都會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　　）
A、在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥不可作為培養(yǎng)的材料
B、在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
C、體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開多種顯微操作和處理技術(shù)
D、從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（　�。�
①液泡    ②核糖體    ③線粒體     ④葉綠體     ⑤中心體．
A、①②③B、①③④
C、①③⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解某種特定激素對小龍蝦行為反應(yīng)的影響，你認(rèn)為下列操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、將小龍蝦按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對照
B、隨機(jī)分配小龍蝦到實(shí)驗(yàn)組和對照組，使兩組的性別比例大體一致
C、實(shí)驗(yàn)組注射特定激素，對照組在相同部位注射等量的激素溶液的溶劑
D、實(shí)驗(yàn)組與對照組應(yīng)置于相同環(huán)境下飼養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)研究方法的使用，不正確的是（　�。�
A、用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究轉(zhuǎn)錄過程
B、用層析的方法分離菠菜色素提取液中的四種色素
C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查松山地區(qū)黑線姬鼠的種群密度
D、用數(shù)學(xué)模型來描述酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于環(huán)境保護(hù)和采取有效的防盜獵措施，可可西里自然保護(hù)區(qū)的藏羚羊在兩年中增加了近萬只，藏羚羊數(shù)量上升一定導(dǎo)致（　�。�
A、種群基因庫增大
B、基因突變頻率提高
C、種群基因頻率定向改變
D、基因產(chǎn)生定向突變

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