【題目】下表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系“√“表示存在食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問題:

1請(qǐng)繪出食物網(wǎng):

該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

3雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以

形式流向魚。如果投入雞糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解后產(chǎn)生的

【答案】1 5 2

292

3有機(jī)物 N、P等元素

【解析】

試題分析:(1根據(jù)表格中的捕食關(guān)系分析可知,該湖生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,如圖所示。該食物網(wǎng)中鯽魚既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者,占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物1/5÷10%÷10%+1/5÷10%÷10%+1/5÷10%+2/5÷10%=92kg

3雞糞中的碳元素只能以有機(jī)物形式流向魚。如果投入雞糞過多,雞糞分解后產(chǎn)生的N、P等元素過多,導(dǎo)致植物瘋漲,最終導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b。據(jù)查-1體內(nèi)不含乙病的致病基因

1病屬____________遺傳;乙屬于____________遺傳。

2-1的基因型是____________-2產(chǎn)生含ab的卵細(xì)胞所占的比例為____________。

3-7-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面某家族單基因遺傳病系譜圖,基因用A、a表示,已知5是純合體。請(qǐng)據(jù)圖回答:若12與13個(gè)體婚配,則子女患病的概率是多少

A.1/20 B.11/216 C.1/6 D.1/27

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位為百萬千焦。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟(jì)效益,在漁業(yè)捕撈時(shí)最好把種群密度控制在圖甲中的 點(diǎn)。若測(cè)得圖甲中B點(diǎn)時(shí)的該魚種群數(shù)量為1000條,則湖泊中其種群的K值為 條,D點(diǎn)時(shí)該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于 型。

2圖乙表明,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 百萬千焦,能量流動(dòng)特點(diǎn)是 ,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 ,B糞便中的能量去向應(yīng)該為圖中數(shù)據(jù) 中的一部分方框內(nèi)數(shù)據(jù)除外

3如果該湖泊長(zhǎng)期污染將會(huì)導(dǎo)致 下降,從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像順序已打亂,請(qǐng)回答:

1圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是______段,指出圖乙中相應(yīng)序號(hào)的名稱:[1]____________, [3]________。

2圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是___________。其中染色單體形成于圖________。

3若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本YYRR和yyrr,且控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳雜交得F1F1自交產(chǎn)生的F2,在新類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的

A 3/8 B1/3 C5/8 D1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C高效性是酶的重要特性之一

D激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子

D血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的DNA分子雙鏈后在普通培養(yǎng)基上,經(jīng)過一次有絲分裂后馬上進(jìn)行減數(shù)分裂,則由該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子中含有32P標(biāo)記有

A2個(gè) B4個(gè) C8個(gè) D不能確定

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