【題目】頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散　　 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸　 D．滲透作用

【答案】C

【解析】

試題頂端優(yōu)勢(shì)是指頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，頂端濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，可見(jiàn)，生長(zhǎng)素是從低濃度向高濃度運(yùn)輸的，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A. 肽鍵中的元素不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

B. 蛋白質(zhì)加熱后會(huì)變性，就不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

C. 若蛋白質(zhì)有一條多肽鏈，分解成n條短肽鏈時(shí)增加羧基數(shù)為（n-1）

D. 雄性激素是蛋白質(zhì)類(lèi)激素，其功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)細(xì)胞中，含有兩個(gè)染色體組的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（地理：選修5——環(huán)境保護(hù)）

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱(chēng))生活在內(nèi)蒙古狠山與中蒙邊境間的荒漠草原，屬游走性動(dòng)物，主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝，食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展，2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)余峰。觀察發(fā)現(xiàn)，梭梭是治理荒漠化的主要植物，其根部寄生有次生植物肉歡蓉，但根部多鼠洞，威脅其生長(zhǎng)。牧民們說(shuō)，戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】D．[環(huán)境保護(hù)]據(jù)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)(IPCC)報(bào)告，全球氣候變暖增加的熱量中64%被海洋表層水(0-700m)吸收；相當(dāng)于人為排放量約30%的CO2被海洋溶解而導(dǎo)致海洋酸化。當(dāng)海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時(shí)，淺水珊瑚會(huì)發(fā)生白化甚至死亡，近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。圖25為“大氣圈碳收支示意圖”�；卮鹣铝袉�(wèn)題。（10分）

（1）導(dǎo)致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因是 。（2分）

（2）大氣圈與陸地植被、土壤、海洋之間進(jìn)行碳交換的主要自然過(guò)程有 。（2分）

（3）每年大氣圈中碳的增加量有 ×1012千克；造成大氣圈CO2增加的人類(lèi)活動(dòng)主要是 。（3分）

（3）除全球氣候變暖外,有些人類(lèi)活動(dòng)也對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成危害。為保護(hù)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),可采取的對(duì)策有 。（3分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1） 圖中培育植株A的育種名稱(chēng)是_________，將親本雜交的目的是________。自交的目的是_____________________________________________________________。

（2）植株B的培育運(yùn)用的原理是_________________。

（3） 植株C需要染色體加倍的原因是_______，秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是

A. 花蕾期，不去雄蕊B. 花蕾期，去掉雄蕊

C. 開(kāi)花后，不去雄蕊D. 開(kāi)花后，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病，可能出現(xiàn)

A. 父親患病，女兒一定患此病

B. 母親患病，兒子一定患此病

C. 祖母患病，孫女一定患此病

D. 外祖父患病，外孫一定患此病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列①～③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A：胰高血糖素，B：胰島素

②A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素

③A：皮膚血流量，B：體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案