13．供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過(guò)程中形成胎盤(pán)與受體相連，并通過(guò)胎盤(pán)與受體的血液進(jìn)行物質(zhì)交換．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．受體的作用是為供體胚胎提供發(fā)育的條件
B．受體與胚胎血型應(yīng)相同，否則會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
C．受體必需與供體具有相同的遺傳物質(zhì)
D．受體可能改變胚胎的遺傳特性

分析 1、供體提供的胚胎在受體內(nèi)進(jìn)行發(fā)育，所以受體提供的是發(fā)育的條件，而不提供基因等遺傳因素，二者的胎盤(pán)結(jié)構(gòu)之間有血屏障，不混融在一起，所以不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生免疫排斥．
2、生理學(xué)基礎(chǔ)：
①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．
③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能．
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響．

解答 解：A、受體為供體的胚胎提供發(fā)育的條件，A正確；
B、受體和胚胎二者的胎盤(pán)結(jié)構(gòu)之間有血屏障，不混融在一起，所以不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生免疫排斥，B錯(cuò)誤；
C、受體不一定需要與供體具有相同的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、受體不會(huì)改變胚胎的遺傳特性，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎移植供體和受體之間的關(guān)系，意在考查考生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．由細(xì)胞形態(tài)判斷，下列細(xì)胞中最可能進(jìn)行有絲分裂的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．給低血糖昏厥著注射葡萄糖
B．出汗過(guò)多的運(yùn)動(dòng)員喝淡鹽水
C．糖尿病患者定期服用胰島素
D．向被毒蛇咬后的人體內(nèi)注射抗蛇毒血清

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作：第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成糊精，然后進(jìn)一步分解成葡萄糖．
第二步：用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過(guò)程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量CO2，使瓶?jī)?nèi)壓力升高而可能引起爆裂．
第三步：用醋酸（桿）菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過(guò)程需要消耗氧氣．
（2）泡菜發(fā)酵過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸（或有機(jī)酸），還有少量的亞硝酸．對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動(dòng)切除、修復(fù)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶1可能是核酸內(nèi)切酶
B．該修復(fù)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．該過(guò)程可能用到RNA聚合酶、連接酶等
D．圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，可能引起少數(shù)人過(guò)敏
B．當(dāng)今社會(huì)的普遍觀(guān)點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆
C．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力
D．反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同
C．②③④的形成過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某二倍體植株自交，所得子一代表現(xiàn)型及比例為寬葉抗病：寬葉感�。赫~抗�。赫~感病=5：3：3：1．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上
B．二倍體親本植株的表現(xiàn)型為寬葉抗病植株
C．若基因型為雙顯性的花粉不育，F(xiàn)1寬葉抗病植株中雙雜合個(gè)體占$\frac{3}{5}$
D．若純種寬葉、窄葉植株雜交F1出現(xiàn)窄葉個(gè)體，一定是基因突變所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為人體細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的是A-E段與M-Q段，孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生于GH段
B．若在A(yíng)點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C．在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組
D．若某人的染色體組成為44+XXY，形成該病的原因不可能是其父親在G-H段分裂正常，I-J段兩條性染色體移向了一極

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