【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲細(xì)胞所示的變異類(lèi)型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期
B.圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變
C.圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期
D.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段
【答案】B
【解析】圖甲細(xì)胞所示的變異類(lèi)型分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期和減數(shù)第二次分裂的后期,A錯(cuò)誤;圖乙BC段中DNA分子進(jìn)行復(fù)制,所以穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變,B正確;圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的EF段的某一時(shí)期,C錯(cuò)誤;若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的變化,則紡錘體、染色體都可出現(xiàn)在CD段,而細(xì)胞板可出現(xiàn)在EF段,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)中樞是( )
A.語(yǔ)言中樞
B.身體感覺(jué)中樞
C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞
D.A項(xiàng),B項(xiàng)和C項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液
B.組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命
C.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D.英國(guó)科學(xué)家列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,最科學(xué)的是( )
A. 觀察線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)中先用鹽酸水解,再用健那綠染色
B. 觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)
C. 調(diào)查某種魚(yú)的種群密度及土壤中小動(dòng)物豐富度用標(biāo)志重捕法
D. 生態(tài)缸內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量搭配要合理并放在陽(yáng)光下
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群、群落和生物進(jìn)化的敘述正確的是
A. 生殖隔離既是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,又是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B. 生物群落是由生態(tài)系統(tǒng)中所有的動(dòng)、植物種群構(gòu)成的
C. 生物進(jìn)化過(guò)程中自然選擇決定了種群基因頻率的定向改變
D. 地理隔離是生殖隔離的必要條件,能阻礙種群間的基因交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為DdTt的個(gè)體與DdTT的個(gè)體雜交,后代個(gè)體表現(xiàn)型有( )
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在胰島素有效調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中.一般不涉及的是( )
A.血糖刺激
B.受體識(shí)別
C.抗體分泌
D.體液運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是
A.圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B.由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
C.圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離
D.若兩圖來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的
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