【題目】某高中秋季實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是盤錦紅海灘。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)紅海灘上有很多小螃蟹,從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō),同學(xué)們最合理的做法是( )

A. 只走木棧道,不要驚擾螃群 B. 收集螃蟹,做成標(biāo)本

C. 收集螃蟹,帶回學(xué)校觀察 D. 收集螃蟹,贈(zèng)與其他同學(xué)

【答案】A

【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施

①就地保護(hù)就是在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。

②易地保護(hù)是將保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專門保護(hù)。

保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和易地保護(hù),其中就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。因此,同學(xué)們最合理的做法是只走木棧道,不要驚擾螃群,A正確,BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃壁細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體,在某種信號(hào)物質(zhì)與胃壁細(xì)胞膜上受體結(jié)合后,囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,且由無(wú)活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài),向胃內(nèi)分泌H+,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. H+載體由囊泡膜向細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B. H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過(guò)程是一個(gè)不消耗ATP的易化擴(kuò)散過(guò)程

C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能

D. 圖示H+的產(chǎn)生和分泌過(guò)程會(huì)導(dǎo)致胃壁細(xì)胞內(nèi)的pH有所升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿嘧啶核糖核苷(簡(jiǎn)稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營(yíng)養(yǎng)液,處理活的小腸黏膜層,幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛,整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測(cè)下列與之密切相關(guān)的過(guò)程是

A. DNA復(fù)制

B. 轉(zhuǎn)錄

C. 翻譯

D. 逆轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B. 小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位

C. 地理隔離一旦形成,原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種

D. 小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。請(qǐng)分析回答:

(1)正常人在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如下圖所示:

a.運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后,bc段血糖濃度下降,腎上腺髓質(zhì)和_______細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng),血液中腎上腺素和_______明顯增加。激素后者的作用主從要是_______、_______,從而使血糖濃度升高。

b.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖不能滿足肌肉細(xì)胞需要時(shí),肌肉細(xì)胞儲(chǔ)存的______________能分解供能。

c.de段血糖濃度下降,血糖最主要的去向是_______________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),如果血液中胰島素的含量是正常的,受體細(xì)胞的細(xì)胞膜上缺乏和該激素結(jié)合的________,也會(huì)導(dǎo)致高血糖。

(3)血液中上述激素含量保持動(dòng)態(tài)平衡的基礎(chǔ)是______________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是

A. 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪粒

C. 菠菜葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中染色體清晰可見(jiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________

(2)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用________________方法發(fā)現(xiàn)a過(guò)程中H2O→O2,葉綠體中的伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為__________________________。

(3)在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。

(4)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。

(5)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_____________________________。

(6)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

________

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是

A. 都是DNA B. 都是RNA C. DNARNA D. DNARNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是(  )

A. 蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是CO2和H2OB. 傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)

C. 某些脂質(zhì)可對(duì)生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用D. 細(xì)胞失水時(shí),水分子只能向細(xì)胞外運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案