【題目】受體介導(dǎo)的胞吞作用主要用于攝取特殊大分子物質(zhì)，其過程如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A.網(wǎng)格蛋白參與細(xì)胞膜的內(nèi)陷運(yùn)動

B.該過程需要細(xì)胞識別，不消耗能量

C.囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

D.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

【答案】B

【解析】

分析題圖：生物大分子和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，引起細(xì)胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進(jìn)而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細(xì)胞內(nèi)，該過程依賴于膜的流動性實(shí)現(xiàn)。

A、由圖可知，網(wǎng)格蛋白參與細(xì)胞膜的內(nèi)陷運(yùn)動，A正確；
B、受體介導(dǎo)的胞吞過程需要受體和大分子物質(zhì)的識別，需要細(xì)胞內(nèi)部供能，B錯誤；
C、囊泡膜是由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的，基本支架是磷脂雙分子層，C正確；
D、該運(yùn)輸過程主要用于攝取特殊大分子物質(zhì)，該過程依賴于膜的流動性實(shí)現(xiàn)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】知圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)摸式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

①中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

②1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

③2與4中都含有葉綠素

④3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

A.①④B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)知識后，欲利用一些實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）該小組欲了解固定化酶與固定化細(xì)胞的技術(shù)。

①制備固定化酵母細(xì)胞，常用的包埋材料是____________。

②制備固定化酵母細(xì)胞時，充分混合均勻的酵母細(xì)胞溶液可在飽和____________溶液中形成凝膠珠。

部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是____________。

（2）在利用葡萄酒制作葡萄醋時，除控制好溫度等條件外，還要注意控制氣體條件，因?yàn)榇姿峋?____________（填“好氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”）型細(xì)菌。

（3）該小組欲用甲、乙裝置進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離：

①為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白，洗滌時應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是____________。

②甲裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是____________；乙裝置中，C溶液的作用是____________。

③用乙裝置分離血紅蛋白時，待____________時，用試管收集流出液，每5mL收集一管，連續(xù)收集。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同實(shí)驗(yàn)條件下，棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請回答下列相關(guān)問題：

（1）在Q點(diǎn)光照強(qiáng)度下，上述各組之間的對照關(guān)系是__________________________。

（2）請根據(jù)圖中信息，描述光照強(qiáng)度對凈光合速率的影響：_____________________________。

（3）由圖中信息可知，在CO2濃度倍增的情況下，若要增加棉花植株的產(chǎn)量還需采取的措施是_______________。依據(jù)是________________________。M點(diǎn)時，B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時，液面差為m。下列敘述正確的是（ ）

A.滲透平衡時，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m變小

C.達(dá)到滲透平衡時，仍有水分子通過半透膜進(jìn)出

D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】烏骨雞在中國烹調(diào)藝術(shù)及傳統(tǒng)醫(yī)藥上非常重要，烏骨雞烏膚的品質(zhì)與產(chǎn)蛋率均是在雜交育種過程中需要重點(diǎn)考慮的問題。研究發(fā)現(xiàn)，烏骨雞膚色受隱性伴性基因（d）和顯性增色基因（B）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。研究人員用川南常羽烏骨雄雞（深烏膚）與白膚蛋雞（淺膚）的雜交來研究膚色間的遺傳關(guān)系及其雜交效果，F(xiàn)1中雄雞均為淺烏膚，雌雞均為深烏膚�；卮鹣铝袉栴}：

（1）烏骨雞膚色的遺傳遵循__________定律。雜交親本的基因型為____________。

（2）用F1中雌雞與親本川南常羽烏骨雄雞回交，回交后代膚色表現(xiàn)型為_________。讓回交后代自由交配，后代雌雞中深烏膚個體所占比例為_________。這表明適當(dāng)引入淺膚血緣后，仍可保持后代烏骨雞的烏膚性狀。據(jù)此初步推斷，研究人員用川南常羽烏骨雄雞（深烏膚）與白膚蛋雞（淺膚）雜交的目的是為了____________。

（3）對選育出的439只純合烏骨雞進(jìn)行膚色觀察時發(fā)現(xiàn)，有4.3%的個體由初生時的深烏膚變成淺烏膚，而絕大多數(shù)雞的膚色沒有發(fā)生變化，保持初生時的烏膚性狀。由此推測，烏骨雞烏膚性狀的形成是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將多個大試管均分為甲、乙兩組，試管中裝有等量的小球藻和同種培養(yǎng)液 (由二氧化碳緩沖液及無機(jī)鹽配置而成）。甲、乙兩組分別用日光燈與白熾燈給予光照（在 相等距離處，照在兩組試管上的光照強(qiáng)度相等），記錄兩組裝置中每分鐘釋放的氣泡個數(shù)， 結(jié)果如圖。據(jù)此間答下列問題：

(1)兩裝置中釋放的氣泡中的氣體是_______。

(2)在100 cm處，甲、乙兩裝置中小球藻葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有______。180 cm處，兩裝置中均沒有氣泡產(chǎn)生，此時小球藻中光合作用速率______填“≥”“=”或“≤”）呼吸作用速率。

(3)在2060 cm范圍內(nèi)，隨燈泡距大試管距離的縮短，甲組試管中釋放氣泡的速率不變，而乙組試管中釋放氣泡的速率在逐漸增加。你認(rèn)為引起二者不同變化的原因是______,為證實(shí)你的說法，你認(rèn)為在兩裝置中應(yīng)該增加的儀器是__________。

(4)配制小球藻的培養(yǎng)液時，應(yīng)注意將培養(yǎng)液的______調(diào)到適宜范圍內(nèi)，以免影響細(xì)胞正常的生理功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所產(chǎn)生的O2量為M

D. 分析細(xì)胞④可得出，此時的光照強(qiáng)度較弱，細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的CO2量為N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍�。�?jù)此分析不正確的是（ ）

A.核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B.核孔復(fù)合體是一類具有選擇性的核質(zhì)之間物質(zhì)進(jìn)出的通道，如蛋白質(zhì)、RNA可以通過

C.一股來說，代謝活躍的細(xì)胞，其核孔復(fù)合體數(shù)量較多

D.核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個相對獨(dú)立的復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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