春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 和 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (A.下丘腦、B.垂體、C.性腺)。
(2)上面圖解中的A、B分別代表由下丘腦和垂體分泌的物質(zhì),則它們分別是 和 。血液中C的含量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,因?yàn)镃的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)_____下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為_____調(diào)節(jié)。
據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié);體液調(diào)節(jié);下丘腦
(2)促性腺激素釋放激素;促性腺激素;抑制; 負(fù)反饋
(3)不能 鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用
【解析】
試題分析:(1)從圖中可以看出,鳥類的繁殖活動(dòng)通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。
(2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。
(3)鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來驗(yàn)證B的生理作用。
考點(diǎn):考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度中等,理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的知識(shí)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:
請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的________和________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于________(填“下丘腦”“垂體”或“性腺”)。
(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是____________、________和________。C進(jìn)入血液后,通過________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用________(填“能”或“不能”)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。下圖為鳥類繁殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程圖解。請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B、C代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則A是_______________;C是____________。C進(jìn)人血液后,通過_____________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(2)鳥類機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于________ (下丘腦、垂體、性腺) 。
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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(二) 題型:綜合題
(11分)
春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:
請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 和 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是 、 和 。C進(jìn)入血液后,通過 作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州西湖高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 和 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (A.下丘腦、B.垂體、C.性腺)。
(2)上面圖解中的A、B分別代表由下丘腦和垂體分泌的物質(zhì),則它們分別是 和 。血液中C的含量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,因?yàn)镃的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)_____下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式的作用稱為_____調(diào)節(jié)。
據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。
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