A、九肽,1,4 |
B、九肽,5,5 |
C、十肽,1,5 |
D、十肽,5,4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求 |
B、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位 |
D、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性 | B、多樣性 |
C、穩(wěn)定性 | D、高分子性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④② | B、⑤② | C、①② | D、④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在 |
B、在抗體的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 |
C、冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增多,提高抗寒能力 |
D、水在生物體的各種化學反應中充當反應物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些植物的葉片不易磨碎 |
B、葉片中葉綠素顏色較深,掩蓋顏色反應 |
C、在研磨時糖類易被破壞 |
D、光合作用產(chǎn)物以淀粉的形式存在 |
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