【題目】如圖是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 實驗自變量是氧氣濃度,因變量是CO2和酒精的生成量

B. 在氧氣濃度為a或d時,酵母菌的呼吸方式都只有一種

C. 在氧氣濃度為c時,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的2倍

D. 實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知:酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;酵母菌發(fā)酵時,進(jìn)行無氧呼吸,其總反應(yīng)式為C6H12O62酒精+2CO2+能量。
氧濃度為a時,產(chǎn)生的酒精量與CO2的量相等,說明只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為bc時,產(chǎn)生的酒精量小于CO2的量,說明同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時,產(chǎn)生的酒精量為0,說明只進(jìn)行有氧呼吸。

分析圖解可知,實驗自變量是氧濃度,因變量是CO2和酒精生成量,A正確;由分析可知,氧氣濃度為a時,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,氧氣濃度為d時,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,B正確;在氧氣濃度為c時,二氧化碳的釋放量為15mol,根據(jù)酒精量可知,9mol二氧化碳是有氧呼吸釋放的,6mol二氧化碳是無氧呼吸釋放的,因此根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式可知,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的1/2倍,C錯誤;實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制,D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物出現(xiàn) 1 株三體,基因型為 AaBbb,某次細(xì)胞分裂部分圖像如下,假設(shè)該三體形成的配子可育性相同。敘述錯誤的是(

A.該變異屬于染色體變異,可用光學(xué)顯微鏡觀察

B.圖中細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂前期

C.該三體能產(chǎn)生 6 種基因型的配子

D.若該三體自交,后代出現(xiàn) AABB 的概率是 1/144

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用已學(xué)知識,回答下列問題:

(1)通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應(yīng)該使用開水,原因是__________。蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有__________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是_________。

(2)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法_________(填“合理”或“不合理”),理由是________________

(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性。請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中__________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團(tuán)的解離狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時期的細(xì)胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理條件下,催化某反應(yīng)過程中生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系。解讀此圖可獲得的信息是(  )

A. b曲線的處理條件是此酶催化反應(yīng)的最適條件

B. 三條曲線的差異不可能是由于pH不同造成的

C. 三條曲線的差異不是由于底物的量不同造成的

D. 三條曲線的差異不可能是由于溫度不同造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在提取和分離葉綠素的實驗中,隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是( 。

A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因轉(zhuǎn)錄時,不可能進(jìn)行的堿基配對方式的是(

A.GCB.ATC.CGD.A U

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥類體色(基因用A、a 表示)、條紋的有無(基因用B、b 表示)是兩對獨立遺傳的相對性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗情況。請分析后回答問題:

1

2

3

黃色無紋×黃色無紋

黃色無紋 黃色有紋

3 1

黃色無紋×綠色有紋

綠色無紋 黃色無紋 綠色無紋 黃色有紋

1 1 1 1

綠色有紋×綠色有紋

綠色有紋 黃色有紋

2 1

1)根據(jù)____組雜交試驗的結(jié)果,可判定這兩對性狀中的顯性性狀分別是_____________

2)第2 組親本中黃色無紋個體基因型是___________,它能產(chǎn)生配子的類型是__________。

3)第3 組雜交試驗后代比例為2l,請推測其原因最可能是_______________________。根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個體自由交配,綠色無紋個體基因型是____________,F2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為____________________________ 。

4)請用遺傳圖解表示第2 組雜交試驗____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(  )

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基

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