A. | 酶只有在活細胞中才具有催化效能 | |
B. | 酶可以增加反應(yīng)活化能,提高反應(yīng)速率 | |
C. | 酶都是由活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的蛋白質(zhì) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 |
分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA也具有催化功能;酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細胞外發(fā)揮作用;酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能對相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用.
解答 解:A、酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細胞外發(fā)揮作用,A錯誤
B、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而提高反應(yīng)速率,B錯誤;
C、酶可能是蛋白質(zhì),也可能是RNA,C錯誤;
D、酶對化學(xué)反應(yīng)起催化作用,與無機催化劑一樣,反應(yīng)前后酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不會發(fā)生改變,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生對酶的概念、本質(zhì)和作用機理的熟練掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列利用了呼吸作用的原理的是( )
A.傷口用透氣的紗布包扎 B.給植物松土
C.給植物除蟲 D.給植物除雜草
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,一條染色體只含1個DNA | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列,基因只存在染色體上 | |
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 基因控制性狀都是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)交換的功能 | |
B. | 雙層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 糖蛋白在生命活動中具有重要功能 | |
D. | 附有多種大量的酶,有利于各種生化反應(yīng)的順利進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的過程是在葉綠體上進行的 | |
B. | 光合作用的過程中有氧氣釋放出來 | |
C. | 光合作用的過程中,CO2是必需的原料 | |
D. | 光合作用的過程中必須需要有光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | BamHI | HindI | EcoRI | SmaI |
識別序列及其切割位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
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