【題目】引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌,下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是:

A. 細(xì)胞中沒有核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

B. 細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì)

C. 構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同,不含纖維素

D. 痢疾桿菌的DNA呈線型

【答案】C

【解析】

考點是細(xì)胞的結(jié)構(gòu),主要考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,屬于識記水平的考查,基礎(chǔ)題。

痢疾桿菌是細(xì)菌,屬于原核生物。

原核細(xì)胞中沒有核糖體以外的眾多細(xì)胞器,A錯誤.

原核細(xì)胞中具有擬核,沒有染色質(zhì),B錯誤.

原核細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞壁的成分不同,是肽聚糖,不含纖維素,C正確.

原核細(xì)胞的DNA呈環(huán)型,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱A_________,B__________,C__________。

(2)生成此化合物的反應(yīng)叫___________,在這個過程中脫去了_______個水分子。

(3)該圖所示為_______肽化合物,它以氨基酸為結(jié)構(gòu)單位構(gòu)成。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_________。

(4)圖中的化合物水解時,斷裂的化學(xué)鍵是___________(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示)。

(5)生物體中現(xiàn)要合成由100個氨基酸組成的蛋白質(zhì),由于氨基酸排列順序不同而形成的蛋白質(zhì)種類最多有___________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有

A. 呼吸作用、滲透作用 B. 光合作用、呼吸作用

C. 光合作用、主動運輸 D. 呼吸作用、蒸騰作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體和二倍體的敘述,正確的是

A. 單倍體只含有一個染色體組,含有一個染色體組的就是單倍體

B. 有兩個染譯體組的受精卵發(fā)育成的個體一定是二倍體

C. 體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

D. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比:( )

A. 物像大、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

B. 物像大、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

C. 物像小、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

D. 物像小、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N

B. 圖中核苷酸構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞核

C. 在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90

D. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一個磷酸基團和一個五碳糖相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在天氣晴朗的夏季,將用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi),放在室外進行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如下圖所示曲線(水平虛線表示:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的判斷中正確的是

A. 植物進行光合作用是從D點開始的

B. 影響DE段的主要因素是溫度

C. 一晝夜內(nèi)植物在H點時的干重最大

D. 一晝夜內(nèi)植物體內(nèi)的有機物有所減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行有性生殖的動物之所以能保持前后代染色體數(shù)目恒定,是因為在生殖過程中進行

A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用 C. 有絲分裂和受精作用 D. 染色體復(fù)制和平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是( )

A. 針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B. 檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

C. 檢查膝跳反射是否正常

D. 要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話

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