【題目】人的多種生理生化過(guò)程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過(guò)程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。圖1為該基因表達(dá)過(guò)程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部分過(guò)程的放大圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)PER基因_______(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,理由是_____。其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為____小時(shí)。
(2)據(jù)圖1中的過(guò)程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為__________(正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。通常,一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(3)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的過(guò)程________(填數(shù)字序號(hào)),此過(guò)程的進(jìn)行需要__________酶的催化,若圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,mRNA中嘌呤與嘧啶比例______(變大/不變/變。
(4)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒(méi)有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致_________終止,而影響人體晝夜節(jié)律。
【答案】是 垂體細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂、分化得到的,遺傳物質(zhì)相同 24 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) ① RNA聚合 不變 PER蛋白的合成
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②為翻譯過(guò)程,③過(guò)程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)PER基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
圖2表示轉(zhuǎn)錄;
圖3表示翻譯。
(1)由于細(xì)胞的全能性,PER基因存在于包括下丘腦SCN細(xì)胞在內(nèi)的所有正常細(xì)胞中,也存在于垂體細(xì)胞中,因?yàn)榇贵w細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂、分化得到的,遺傳物質(zhì)與下丘腦SCN細(xì)胞相同。由于該基因的表達(dá)產(chǎn)物與晝夜節(jié)律有關(guān),因此PER基因表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為24小時(shí)。
(2)據(jù)圖1中的過(guò)程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其優(yōu)點(diǎn)是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。
(3)圖2表示轉(zhuǎn)錄,對(duì)應(yīng)于圖1中的過(guò)程①,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,C為胞嘧啶,T為胸腺嘧啶,都是嘧啶,所以轉(zhuǎn)錄成的mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變。
(4)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒(méi)有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致PER蛋白的合成終止,而影響人體晝夜節(jié)律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用是生物界獲得能量、食物和氧氣的根本途徑。因此,深入探討光合作用的規(guī)律,揭示光合作用的機(jī)理,使之更好地為人類服務(wù)愈加顯得重要和迫切。以下為研究光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.為研究大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)某種植物光合作用的影響,在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測(cè)得該種植物的光合速率變化曲線如圖。
(1)由圖可知,人工一次性施加CO2最佳時(shí)間為____________時(shí)
(2)17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位是__________________。
(3)7~8時(shí),____________是限制光合速率的主要環(huán)境因素。
Ⅱ.在黑暗條件下,將分離得到的類囊體放在pH=4的緩沖溶液中,使類囊體內(nèi)外的pH相等,然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH=8的緩沖溶液中,結(jié)果檢測(cè)到有ATP的生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析推測(cè),光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類囊體的腔內(nèi)H+濃度較______(填“高”或“低”),H通過(guò)______方式從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外。植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程如圖所示,據(jù)圖分析,物質(zhì)A為______,物質(zhì)B為______,圖示的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為光能→____________→活躍的化學(xué)能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示的過(guò)程稱為________,進(jìn)行的場(chǎng)所是________(填細(xì)胞器)。
(2)圖中①表示________分子,它的作用是________。
(3)圖中②的密碼子是________。
(4)連接②與③的化學(xué)鍵稱為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。兩只性染色體正常的白眼果蠅產(chǎn)下的后代中,出現(xiàn)了一只性染色體異常的白眼雌果蠅(XrXrY),分析其原因不可能是
A. 雄果蠅在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,性染色體沒(méi)有分離
B. 雄果蠅在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,性染色體沒(méi)有分離
C. 雌果蠅在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,性染色體沒(méi)有分離
D. 雌果蠅在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,性染色體沒(méi)有分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期),24h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知,上述六種組織器官中適合觀察的最佳材料是___________;
(2)制備青蝦細(xì)胞分裂裝片過(guò)程時(shí),需要對(duì)染色體進(jìn)行染色,請(qǐng)選擇(寫(xiě)字母)___________(A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)進(jìn)行染色,理由是_________。
(3)選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是________________。
(4)為了探究符合實(shí)驗(yàn)要求的最適秋水仙素濃度,研究者用不同濃度的秋水仙素處理所選實(shí)驗(yàn)材料,觀察染色體形態(tài)并統(tǒng)計(jì)有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài),結(jié)果如下表
秋水仙素濃度(X 10-3mg/g) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
有絲分裂中期細(xì)胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色體形態(tài) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
①究者向青蝦腹肌注射不同濃度的秋水仙素,對(duì)照組應(yīng)注射_______________。秋水仙素的作用是_______,導(dǎo)致細(xì)胞分裂基本阻滯在中期。從而得到利于觀察的中期分裂相。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,最適秋水仙素處理的濃度是________(×10-3mg/g),判斷依據(jù)是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下面模型的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表促甲狀腺激素
B.圖中X代表下丘腦,Y代表垂體,Z代表甲狀腺
C.寒冷時(shí),圖中三種腺體活動(dòng)能力都會(huì)加強(qiáng)
D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是( )
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析和評(píng)價(jià),正確的是 10-10
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組
C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同
D.吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某野生型個(gè)體正;虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_(dá)過(guò)程如下圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)“DNA→RNA→多肽”的過(guò)程包括_____________兩個(gè)階段。
(2)若該基因位置①的堿基對(duì)由G-C變成了A-T,屬于__________,對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>__________(終止密碼子)。與正常蛋白質(zhì)比較,變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量將________________。
(3)若位置②插入了一個(gè)堿基對(duì)A-T,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)發(fā)生的變化為________________。
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