．右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填序號(hào))。（每空1分，共6分。）

 

(1)圖中的①、③、⑤分別是            、

               、               

(2)分泌蛋白⑥首先是由 [  ]          合成的。最終通過(guò)

            方式運(yùn)出細(xì)胞外。

 

(3) 分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[    ]       提供的。

 

【答案】

 

(1)細(xì)胞膜   高爾基體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)④核糖體   胞吐  (3)⑦線粒體

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填序號(hào))：

(1)請(qǐng)舉例寫(xiě)出一種分泌蛋白質(zhì)：         
(2)圖中的①、③、⑤分別是                            
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [  ]         合成的。
(4)圖中②是      ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[    ]      提供的。

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右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填序號(hào))：

(1)請(qǐng)舉例寫(xiě)出一種分泌蛋白質(zhì)：                      
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由[  ]       合成的，在[  ]         中進(jìn)行加工，在[  ]       中形成成熟蛋白。
(3)圖中②是       ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(4)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[    ]         提供的。
(5)由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在        和        上有一定的連續(xù)性。

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右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填序號(hào))：

(1)請(qǐng)舉例寫(xiě)出一種分泌蛋白質(zhì)：         

(2)圖中的①、③、⑤分別是                            

(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [  ]         合成的。

(4)圖中②是      ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[    ]      提供的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖北省武漢市高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（在[   ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，并在序號(hào)后寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)的名稱）

（1）最初的時(shí)間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[   ]        。

（2）此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）                        。

（3）[ 4 ]              的作用是運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)，可由圖中[   ]               和[   ]             分別通過(guò)出芽、突起形成，最終與[   ]             融合。

 

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