下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質,A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B是葉綠體?栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行:在供給植物14CO2后的60s內,相隔不同時間取樣,殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產物。通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產物中有多達12種產物含有放射性,而5s內的代謝產物大多集中在一種物質上,該物質最可能是________(填圖中序號)。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)____(能/不能)進行,原因是______。
(3)當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中⑥的去向有________。
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為_________;光合作用有機物的凈積累量為__________。(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光照強度和CO2濃度不變)相應的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)。
(6)圖2中光照強度為B時,光反應產生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是_________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞內“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程,敘述正確的是
A.①過程在活細胞中均可進行
B.①②過程是合成ATP所需能量的主要來源
C.②過程可產生ATP和[H],也可能不產生ATP和[H]
D.②過程產生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜結構探索歷程的說法,不正確的是
A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的
B.三層結構模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的
C.流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動
D.三層結構模型認為生物膜為靜態(tài)的結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是
A.4 2
B.3 2
C.2 4
D.3 4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津靜海第一中學高二下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多抗生素藥物都是通過破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類抗生素藥物后不會影響下列哪種物質的合成( )
A.性激素 B.血紅蛋白 C.唾液淀粉酶 D.胰島素
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