艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(    )

A.二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)

B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對照

D.二者都誘發(fā)了DNA突變

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是,設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地觀察他們的作用,B正確;艾弗里、赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)均設(shè)置了對照,C錯(cuò)誤;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中未發(fā)現(xiàn)有基因突變,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題主要考查DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同關(guān)鍵點(diǎn)是

A.改變細(xì)菌培養(yǎng)場所,研究DNA的作用

B.改變DNA結(jié)構(gòu),研究其作用

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的作用

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

 

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A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)

C.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

D.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

 

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A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)      B.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

C.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

 

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A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)     B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

 

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