【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B.鷹和鼬之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.圖中生物組成了生物群落

D.大量捕殺鼠將使該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，其中植物屬于生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

A、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈，即植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鼬→鷹、植物→鼠→鷹，A正確；

B、鷹和鼬之間當(dāng)都以鼠為食物時(shí)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，當(dāng)鷹捕食鼬時(shí)則為捕食關(guān)系，故鷹和鼬之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；

C、在食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外還有分解者，C錯(cuò)誤；

D、大量捕殺鼠將使該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時(shí)間后，觀(guān)察紅色液滴的移動(dòng)情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對(duì)液滴移動(dòng)的影響，設(shè)底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（　�。�

A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有 H2O、CO2和酒精

B. 甲組液滴的移動(dòng)情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的 CO2量

C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動(dòng)

D. 若甲組液滴左移，乙組液滴不移動(dòng)，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下的部分代謝過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題：


（1）一種藥物可抑制癌細(xì)胞快速增殖，使其停留在分裂間期，可能是抑制了圖中___________（填序號(hào)）過(guò)程，其原理是______________________。

（2）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍，據(jù)此說(shuō)明在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為___________，與正常細(xì)胞相比，①～④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有___________（填編號(hào)），從而導(dǎo)致癌細(xì)胞周?chē)鷥?nèi)環(huán)境的pH___________，成為癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的重要影響因素之一。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些有機(jī)物及其元素組成和功能的關(guān)系，圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從化學(xué)組成分析，a—e所共有的化學(xué)元素是________。

（2）同等質(zhì)量的A、B相比，儲(chǔ)能較多的是________。

（3）導(dǎo)致C有F1—F6功能差異的直接原因?yàn)?/span>________。

（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該C的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。

（5）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（Z>12，W>13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸，其中________個(gè)賴(lài)氨酸和_________個(gè)天冬氨酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是種群特征的概念圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②為出生率和死亡率

B.③④為遷入率和遷出率

C.①②③④直接影響種群密度

D.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)某棄耕 的 農(nóng)田進(jìn)行多年的跟蹤調(diào)查，研究結(jié)果如下：（圖中λ表示種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)）下列敘述正確的是（ ）

A.草本優(yōu)勢(shì)種 A 在 t 2 —t 3 段的年齡組成為增長(zhǎng)型

B.灌木優(yōu)勢(shì)種 B 的興起會(huì)造成草本優(yōu)勢(shì)種 A 的消亡

C.圖中所示變化說(shuō)明該棄耕農(nóng)田正在發(fā)生初生演替

D.農(nóng)田中發(fā)生演替的原因只是由于環(huán)境因素的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖把含有適量生長(zhǎng)素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三組去尖端幼苗切口的不同位置，然后從左側(cè)給予光照，它們的生長(zhǎng)方向是（ ）

A.甲、乙、丙都直立B.甲、乙、丙都向左

C.甲向右、乙直立、丙向左D.甲向右、乙向左、丙向左

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 皮膚、黏膜是保護(hù)人體的第二道防線(xiàn) B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組從新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮上選取初始液泡體積相等的甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別置于等濃度的蔗糖溶液中，各細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示（假設(shè)蔗糖分子不能進(jìn)出細(xì)胞，各細(xì)胞均存活）。下列敘述正確的是（ ）

A.初始狀態(tài)下細(xì)胞液滲透壓大小關(guān)系為：丙>乙>甲

B.t1時(shí)刻水分子進(jìn)出各細(xì)胞的速率均達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

C.t1時(shí)刻各細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓均等于外界蔗糖溶液的滲透壓

D.細(xì)胞乙的細(xì)胞液中蔗糖的滲透壓和外界蔗糖溶液的滲透壓相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案