6.紅豆杉,又名紫杉,可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程,請(qǐng)分析并回答:

(1)酶X是胰蛋白(膠原蛋白)酶,其主要作用是使腫瘤細(xì)胞分散開.
(2)物質(zhì)Y是生理鹽水,乙組起對(duì)照作用.
(3)細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如,需要有葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,通常還需要加入血清、血漿.
(4)為清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)采取的措施是(定期)更換培養(yǎng)液.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若甲組腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組,說明紫杉醇有抗腫瘤作用.
(6)為了解決紫杉醇的藥源問題,理論上可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過脫分化培養(yǎng)成愈傷組織,從中提取紫杉醇,進(jìn)行工廠化生產(chǎn).

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理組織,使組織細(xì)胞分散開.
(2)探究實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證紫杉醇抗腫瘤,因此自變量為是否加入紫杉醇,實(shí)驗(yàn)組加入紫杉醇,則對(duì)照組加入生理鹽水,目的是與紫杉醇形成對(duì)照.
(3)細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸等小分子有機(jī)物,還需要促生長(zhǎng)因子等調(diào)節(jié)物,以及無機(jī)鹽、微量元素等無機(jī)物.
(4)為清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)(定期)更換培養(yǎng)液.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若紫杉醇有抗腫瘤作用,則甲組腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組.
(6)要獲得植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過脫分化培養(yǎng)成愈傷組織,再?gòu)闹刑崛∽仙即,進(jìn)行加工生產(chǎn).
故答案為:
(1)胰蛋白(膠原蛋白)  使腫瘤細(xì)胞分散開 
(2)生理鹽水 對(duì)照 
(3)葡萄糖 氨基酸  
(4)(定期)更換培養(yǎng)液   
(5)腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組 
(6)植物組織培養(yǎng)  脫分化

點(diǎn)評(píng) 本題以紫杉醇為素材,考查植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件;明確探究實(shí)驗(yàn)的原則,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,同時(shí)能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則,完善實(shí)驗(yàn)過程并得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物

C.酶分子在最適宜溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性

D.酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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17.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是( 。
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14.單克隆抗體在醫(yī)療、診斷等方面發(fā)揮著越來越重要的作用.英國(guó)科學(xué)家米爾斯坦和科勒設(shè)計(jì)了一個(gè)用被免疫的B淋巴細(xì)胞制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn),如下圖表示其實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)a是骨髓瘤細(xì)胞,b是雜種細(xì)胞(雜交細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞);①過程是細(xì)胞融合,②表示在選擇性培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng);③過程包括了體外培養(yǎng)和小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng).
(2)制備單克隆抗體時(shí),選擇B淋巴細(xì)胞的原因是每一種B淋巴細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體.
(3)如何判斷經(jīng)過②后的細(xì)胞就是雜交細(xì)胞?經(jīng)過②過程后只有雜交細(xì)胞才能存活.
(4)③過程如在體外培養(yǎng),則需要的環(huán)境條件是(要求答5項(xiàng))無菌、無毒、營(yíng)養(yǎng)充足、溫度適宜、pH適宜、充足氧氣、5%的CO2
(5)誘導(dǎo)動(dòng)、植物細(xì)胞融合常用的一種化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG),植物體細(xì)胞雜交之前還需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的遠(yuǎn)緣雜交不親和(障礙)問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是某種動(dòng)物胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.在2~11的過程中,可能發(fā)生細(xì)胞的增殖和衰亡
B.在1~11的過程中細(xì)胞的全能性逐漸減小
C.圖示細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
D.細(xì)胞分化過程從2開始

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是( 。
A.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B.脫落酸可以促進(jìn)果實(shí)的成熟和種子的萌發(fā)
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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17.某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,性染色體ZZ為雄性,ZW為雌性.其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.回答下列問題:
(1)雄鳥體細(xì)胞中最多含有4條Z染色體.對(duì)該種鳥類進(jìn)行核基因組測(cè)序,需要測(cè)定39條染色體上的DNA序列.
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上.用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為ZAZa和ZAW,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=1:2:1 _.
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b.研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn):

①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為非同源染色體.能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是BB或Bb.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.黃色圓粒(YyRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于病毒的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.病毒和細(xì)菌都具有核糖體
D.若要大量獲得病毒,需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

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