【題目】(8分)登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過(guò)白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖如下,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)甲為 ,該物質(zhì)和抗體能促進(jìn) ,使復(fù)合物增多,加重病癥。

(2)圖中血管通透性增大,致使病人的 外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至 形成痛覺(jué)。

(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致

激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高。同時(shí),病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,試分析原因:

【答案】(8分,除標(biāo)明外,每空1分)(1)淋巴因子(2 病毒在吞噬細(xì)胞中增殖

(2)血漿蛋白 大腦皮層

(3)甲狀腺(和腎上腺素) 感染病毒后,代謝加快、耗氧量增加,人體(肌細(xì)胞)因缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生乳酸(2分)

【解析】(1)物質(zhì)甲是T細(xì)胞分泌的,為淋巴因子;由圖可知,該物質(zhì)和抗體能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的增殖,使復(fù)合物增多,加重病癥。

(2)血管通透性增大,導(dǎo)致血漿蛋白等物質(zhì)外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至大腦皮層形成痛覺(jué)。

(3)登革熱病毒侵入人體后,血液中甲狀腺激素和腎上腺素含量升高,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱而導(dǎo)致發(fā)熱。感染病毒后,代謝加快、耗氧量增加,人體(肌細(xì)胞)因缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,所以病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若對(duì)離體的小腸上皮細(xì)胞施用某種毒素,可使該細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,但其對(duì)K+、C6H12O6等的吸收則不受影響.則這種毒素的作用對(duì)象最可能是( )
A.呼吸酶
B.細(xì)胞膜中的磷脂分子
C.Ca2+載體
D.ATP水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )

A. 神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系

B. -個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D. 興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組,每組60株,在自然光照的基礎(chǔ)上,人工增加不同輻射強(qiáng)度(kJm-2d-1)的UV-B處理,40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉,測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如下。

UV-B處理

總?cè)~綠素含量

(mgg-1

H2O2含量

(μmolg-1PW)

過(guò)氧化氫酶活性

(Ug-1(FW)min-1

A組

2.307

114.05

4.89

B組

2.207

130.79

4.79

C組

2.185

143.43

3.50

D組

2.168

149.09

3.22

(1)UV-B能夠_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)紅松幼苗的光合作用,原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量________,導(dǎo)致光反應(yīng)中_______合成不足,進(jìn)而限制___________過(guò)程,最終影響紅松幼苗的光合作用。

(2)H2O2是細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,對(duì)生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知,UV-B能夠___________,進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),影響紅松幼苗的光合作用。

(3)已知NO對(duì)植物的抗逆性有明顯作用。為研究NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用,至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)______等指標(biāo),才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(

A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是(  )
A.非特異性免疫,抗原
B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體
D.特異性免疫,抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是( 。
A.造血干細(xì)胞
B.T淋巴細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b.假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.蔗糖溶液濃度小于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸
C.蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少
D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水漲破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過(guò)程中,主要操作步驟應(yīng)是( )

A. 解離、漂洗、染色、制片

B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片

D. 漂洗、染色、解離、制片

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