【題目】為研究植物細(xì)胞線粒體耗氧速率的影響因素，按圖示順序依次向無(wú)細(xì)胞體系的測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，通過(guò)測(cè)定儀中的氧電極測(cè)量氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析正確的是

A. 過(guò)程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過(guò)程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

【答案】C

【解析】由題圖曲線可知，加入線粒體后，①過(guò)程氧氣濃度略有下降，氧氣被消耗，因此過(guò)程①進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段，A錯(cuò)誤；有氧呼吸第一階段將葡萄糖分解成丙酮酸，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸第二階段，實(shí)驗(yàn)中加入的結(jié)構(gòu)是線粒體，所以加入的呼吸底物是丙酮酸，B錯(cuò)誤；②過(guò)程加入ADP，耗氧速率下降較慢，加入底物后，耗氧速度下降加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過(guò)程耗氧速率低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過(guò)程耗氧速度降低的速度加快，說(shuō)明該過(guò)程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足，C正確；④過(guò)程耗氧速率較慢，但加入ADP后，⑤過(guò)程耗氧速率加快，說(shuō)明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板

B. ①在分裂前期形成紡錘體作用于②

C. 乙圖中產(chǎn)生襄泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，囊泡內(nèi)含纖維素和果膠

D. ③、④均為細(xì)胞膜.兩種細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是

A.基因工程技術(shù) B．誘變育種技術(shù)

C．雜交育種技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B都是芳香族化合物，1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A、B的相對(duì)分子質(zhì)量都不超過(guò)200，完全燃燒都只生成CO2和H2O。且B分子中碳和氫元素總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.2%。A溶液具有酸性，不能使FeCl3溶液顯色。

（1）A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之差為 。

（2）1個(gè)B分子中應(yīng)該有 個(gè)氧原子。

（3）A中所含的官能團(tuán)名稱(chēng)： 。

（4）1molB物質(zhì)分別與足量的碳酸氫鈉溶液、氫氧化鈉溶液反應(yīng)理論上消耗二者的物質(zhì)的量之比是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 脫氧核糖含有磷元素

C. 血紅蛋白含有鐵元素 D. 胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變

B. 若某細(xì)胞中檢測(cè)到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物，說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化

C. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 衰老細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

B. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.飽和值的大小一定與細(xì)胞內(nèi)的氧濃度有關(guān)
B.飽和值的大小一定與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)
C.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞一定是順濃度梯度
D.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞一定是逆濃度梯度

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