A、在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織的再分化 |
B、無(wú)籽番茄的生產(chǎn)過(guò)程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸 |
C、植物激素是由專門(mén)器官產(chǎn)生的 |
D、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”這種氣體指的是CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 |
B、吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 |
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同 |
D、本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥 |
B、②過(guò)程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的 |
C、運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU |
D、人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②,①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同 |
B、抑制DNA復(fù)制可使①→③過(guò)程停止 |
C、經(jīng)②④變化的細(xì)胞會(huì)逐漸呈現(xiàn)出酶的活性降低,細(xì)胞核變大等衰老特征 |
D、細(xì)胞經(jīng)⑤變化后,其物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰島素 |
D、K+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征 |
B、癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程 |
C、寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象 |
D、癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)主要是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)的 |
B、使同種植物同一部位的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的生長(zhǎng)素濃度可以不同 |
C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
D、若生長(zhǎng)素溶液不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)的作用,其原因一定是溶液濃度過(guò)高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的分裂 |
B、促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
C、抑制了側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 |
D、破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a-b+c |
B、a-b-c |
C、a+b-c |
D、a+c+b |
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