（2014•惠安縣校級(jí)模擬）節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問題：

（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3：10：3，據(jù)此推測(cè)節(jié)瓜的性別類型由 對(duì)基因控制，其遺傳方式符合基因的 定律．

（2）若第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)基因以C、c表示…，以此類推，則實(shí)驗(yàn)一F2正常株的基因型為 ，其中純合子的比例為 ．實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為 ．

（3）為驗(yàn)證上述推測(cè)，分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為 的植株測(cè)交，實(shí)驗(yàn)一F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為 ，實(shí)驗(yàn)二F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是細(xì)胞分裂過程中，染色體和核DNA含量的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的是減數(shù)分裂過程中的染色體和DNA的含量變化曲線．
（2）圖中表示染色體數(shù)目變化的曲線是乙．
（3）圖中表示核DNA含量變化的曲線是甲．
（4）寫出核DNA含量變化的規(guī)律間期復(fù)制后加倍一次，減半兩次．
（5）寫出染色體數(shù)目變化的規(guī)律隨著同源染色體的分離，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目減半．
（6）處于C→D段的細(xì)胞名稱是初級(jí)精（母）細(xì)胞，處于E→F段的細(xì)胞名稱是次級(jí)精（母）細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末）人體中，K+很容易穿過細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部的 K+比細(xì)胞外部的 K+濃度要高，如人的紅細(xì)胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高30倍．這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末）下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的種類與比較正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末）兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水．這個(gè)水分子中氫來自（ ）

A．羧基（﹣COOH ） B．氨基（﹣NH2 ）

C．連在碳原子上的氫 D．氨基和羧基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺(tái)校級(jí)期末）誘變育種與雜交育種的不同之處是（ ）

①能大幅度改良某些性狀

②能形成新基因型

③能形成新基因

④需要大量的選育工作．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/td>
C．插入外DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加
D．豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
①蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸                                   ②哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
③長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物    ④發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較描述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相似，誘導(dǎo)融合方法完全相同
B．兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能
C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
D．目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)植物物種間的體細(xì)胞雜交，得到同時(shí)具有兩個(gè)物種遺傳物質(zhì)的超級(jí)植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

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