【題目】人體血紅蛋白中的一條肽鏈有145個肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是

A. 145個和144B. 146個和145

C. 145個和145D. 145個和146

【答案】B

【解析】試題分析:由于肽鍵數(shù)=脫水分子數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù),則氨基酸數(shù)=145+1=146,脫水分子數(shù)為145個,故B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組利用熒光素﹣熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細胞能量代謝的特點.
【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進行反應發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強度成正相關.
【實驗步驟】
Ⅰ,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
Ⅱ,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進行反應,記錄發(fā)光強度并計算ATP含量.請回答:
(1)步驟Ⅰ中的沸水浴處理,使酶的被破壞而失活.
(2)步驟Ⅱ中記錄實驗結果為 , 分光光度計反應室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結果如圖.
①研究小組配制了1×10﹣8mol/LATP標準液,70mg/L熒光素溶液(過量)和溶液進行實驗.
②結果分析:該實驗的自變量為 , 圖中點對應的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為

(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量,測算出了細菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細胞中選擇性表達,為了研究該基因轉(zhuǎn)錄起始位點上游的部分序列對該基因表達的影響,科研人員做了如下實驗.
(1)為確定HuC基因的轉(zhuǎn)錄起始位點,提取斑馬魚早期胚胎神經(jīng)細胞的總RNA,以與互補的一段單鏈DNA序列作為義務引物,加入酶,獲得cDNA.對該cDNA的序列進行測定,與HuC基因的序列比對,確定轉(zhuǎn)錄起始位點,定為+1號堿基,其上游的堿基定為負值.
(2)為了探究轉(zhuǎn)錄起始位點上游不同長度片段在基因轉(zhuǎn)錄中的作用,科研人員從(選填“基因組”或“cDNA”)文庫中獲取該轉(zhuǎn)錄起始位點上游的片段,用酶處理此片段和含GFP(綠色熒光蛋白)基因的載體,獲得重組DNA分子.
(3)用不同種類的限制酶重復步驟(2),獲得不同長度的重組DNA分子,通過顯微注射方法分別導入斑馬魚的細胞,通過熒光顯微觀察早期胚胎神經(jīng)細胞肌肉細胞中的熒光強度,結果如圖所示.

①獲得圖中所示的重組DNA分子,需要用到的限制酶沒有種.
②據(jù)圖分析,缺失HuC基因上游的片段就會造成HuC基因在所有細胞中表達被完全抑制.﹣1962bp至﹣432bp片段的存在會HuC基因在肌肉細胞中的表達,對神經(jīng)細胞中的表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知1DNA分子中有4 000個堿基對,其中胞嘧啶有2 200個,這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( )

A. 4 000個和900B. 4 000個和1 800

C. 8 000個和1 800D. 8 000個和3 600

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的細胞呼吸的敘述,錯誤的是

A. 需氧呼吸釋放的能量少量轉(zhuǎn)移到ATP中

B. 細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是線粒體

C. 與電子傳遞鏈有關的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

D. 乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程是放能反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其徹底水解后共產(chǎn)生了以下3種氨基酸,相關敘述正確的是 (  )

A. 該直鏈多肽含一個游離氨基和一個游離羧基

B. 該多肽沒有經(jīng)過折疊加工,所以不能與雙縮脲試劑反應

C. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個水分子

D. 每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題:
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時AOX1基因受到誘導而表達【5′AOX1和3′AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子】.
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒,所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達.
資料3:限制酶切位點

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上、限制酶識別序列,這樣設計的優(yōu)點是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化.
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,并將其導入大腸桿菌以獲取
(3)步驟3中應選用限制酶來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞.
(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細胞中是否含有HBsAg基因,可以用方法進行檢測.
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達.
(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質(zhì)合成后,細胞可以對其進行并分泌到細胞外,便于提取.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理三七葉片,測定其凈光合速率,結果如圖1所示.請分析回答:
(1)由圖1可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合速率 . 保衛(wèi)細胞中的K+濃度變化是引起氣孔運動的主要原因,K+進入保衛(wèi)細胞內(nèi),可導致氣孔開放.請推測AMP﹣PCP影響葉片凈光合作用的原因
(2)要驗證上述推測是否正確,可用溶液處理三七葉片作為實驗組,用蒸餾水處理三七葉片作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率.若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均對照組,則證明上述推測成立.
(3)圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.若T1時突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是(填“H]”“ADP”“C3”“C5”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物種群的數(shù)量在一定條件下的增長曲線.下列敘述正確的是(
A.該種群呈指數(shù)增長
B.該種群的K值是300頭
C.在第8年種群增長最快
D.第10年后種群出生率小于死亡率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案