【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是________,其中觀察c需用到染色劑________。

2在圖示過(guò)程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有________填字母。

3c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是___________________。

4圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________填字母,藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________填字母。

53H-X可使血糖濃度升高,則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是______;若物質(zhì)3H-X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則物質(zhì)3H-X為_(kāi)___________。

【答案】1差速離心法 健那綠 2b、d 3控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同

4c a 5胰島A細(xì)胞 促甲狀腺激素釋放激素

【解析】1由于不同細(xì)胞器的密度不同,因此可以采用差速離心法將不同細(xì)胞器分離;健那綠是線粒體的活體染色劑,因此觀察線粒體常用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色。

2分泌蛋白的活性和分泌過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后,再出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,因此該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會(huì)發(fā)生變化。

3呼吸酶本質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由基因經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制合成的,由于控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同,因此不同酶的結(jié)構(gòu)不同。

4核酸含有DNA和RNA,圖中c線粒體含有DNA,a核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成;藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞的唯一細(xì)胞器是核a核糖體。

53H-X可使血糖濃度升高,故其為胰高血糖素,分泌其的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞若物質(zhì)3H-X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,則其為促甲狀腺激素釋放激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目,據(jù)圖可知該蛋白質(zhì)

A. 共有126個(gè)肽鍵

B. 由兩條肽鏈組成

C. R基中共含17個(gè)氨基

D. 形成過(guò)程中脫去125分子的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A若圖中為某種生物大分子的基本單位,則最可能是氨基酸

B遇蘇丹染液出現(xiàn)橘黃色,則最可能是脂肪

C能儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息,則是DNA和RNA

D主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成有關(guān)細(xì)胞膜的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1用質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)可鑒定細(xì)胞的生活狀況是死細(xì)胞還是活細(xì)胞,由于干種子細(xì)胞中不存在大液泡,我們可以用________法來(lái)鑒定,該方法運(yùn)用了細(xì)胞膜的________特點(diǎn)。

2在提取的細(xì)胞膜中加入________,如果產(chǎn)生________反應(yīng),即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。

3研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜十分困難。該實(shí)驗(yàn)表明,組成細(xì)胞膜的主要成分還有________。

4若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,經(jīng)過(guò)充分?jǐn)嚢瑁铝心苷_反應(yīng)其分布的圖是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說(shuō)法與事實(shí)不符的是

A甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞中完成,其原料只有4種核苷酸

B鑒定甲型H1N1病毒的蛋白質(zhì)的試劑可用雙縮脲試劑

CH系列和N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D可用滅菌后的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于果蠅的基因、DNA和染色體的關(guān)系的敘述中,不正確的是( )

A. 一個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子

B. 一個(gè)染色體上有多個(gè)基因,并且基因在染色體上呈線性排列

C. 果蠅的白眼基因是有遺傳效應(yīng)的X染色體片段

D. DNA和基因的基本單位是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙丁是圖甲中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。

注:[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào),________上填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容的文字。

1圖甲中的細(xì)胞不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______和[ ]_______;光合作用的酶分布在圖丙的_________上,結(jié)構(gòu)15與[ ]_______的形成有關(guān),區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是圖中結(jié)構(gòu)___________。

2))圖乙、丙、丁所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是_______。圖乙、圖丙中的遺傳物質(zhì)徹底水解可得到_______種堿基,這些堿基是組成_______種核糖核苷酸的原料。

3采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是

A漿細(xì)胞合成并分泌抗體

B植物細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C呼吸酶的合成

D人體血糖平衡的調(diào)節(jié)

4觀察細(xì)胞中的圖丙結(jié)構(gòu),應(yīng)取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉來(lái)作為觀察對(duì)象,原因是_________。

5觀察線粒體時(shí)所用的染料名稱是_______________,染色后可以使線粒體呈______________色。

6圖中乙、丙、丁中酶有多種,這些酶結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是________________。

7若某物質(zhì)可使血糖濃度降低,則合成該物質(zhì)的細(xì)胞器是圖甲中的______________填序號(hào)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44XX,則下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 此人一定為女性

B. 此人一定為男性

C. 該器官一定是卵巢

D. 該細(xì)胞中不一定含同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是

A. 提高蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間 B. 提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間

C. 降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間 D. 嚴(yán)控蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案