下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用圖1－2表示的是

A

解析試題分析：試題分析：如果表示碳元素的流向，甲為消費(fèi)者  ；乙為CO2庫 ；丙為生產(chǎn)者，可以用圖1-2表示，A正確；如果表示內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系，則甲為淋巴；乙為血漿 ；丙為織液，B錯誤；如果表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流向，如果沒有從乙到丙的箭頭，甲為消費(fèi)者；乙為 分解者；丙為生產(chǎn)者，C錯誤；如果表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則甲為下丘腦；乙為 垂體；丙為甲狀腺，D錯誤。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖，下列說法正確的是

A．如果分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常
B．若在復(fù)制時沒有發(fā)生任何差錯，則該細(xì)胞能產(chǎn)生四種類型的精細(xì)胞
C．若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換，則減數(shù)分裂無法正常進(jìn)行
D．圖示細(xì)胞內(nèi)全部DNA分子數(shù)為8個

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出
B．硝化細(xì)菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中葉綠體清晰可見
D．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�基因編碼的，下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是(　　)
A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B．沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D．核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成有活性的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如果a、b、c、d四種生物量的相對量比為1：8：3：6，則下列分析正確的是

A．若四種生物量表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量，則a對應(yīng)的溶液濃度最低
B．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級生物所占有的能量，則c對應(yīng)的生物為初級消費(fèi)者
C．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)中不同植物遺傳多樣性，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b對應(yīng)的植物
D．若四種生物量表示某細(xì)胞化學(xué)成分中有機(jī)物的含量，則d表示蛋白質(zhì)對應(yīng)的物質(zhì)量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

高等生物細(xì)胞中的nuc—l基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。下列有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞凋亡可能是nuc—l基因表達(dá)的結(jié)果
B．癌細(xì)胞中不可能存在nuc—l基因
C．胚胎發(fā)育過程中所有細(xì)胞內(nèi)的nuc—l基因始終處于休眠狀態(tài)
D．正常機(jī)體細(xì)胞中的nuc—l基因只有在特定條件下才能成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)的功能
B．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．圖中②/①的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率
D．③和④是鼠同化量的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實(shí)驗結(jié)果如右下圖所示。下列推斷正確的是

A．營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響
B．生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
C．營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成
D．葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酶的描述正確的是

A．生長激素和呼吸酶不可能來自同一個細(xì)胞
B．酶要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，分泌到細(xì)胞外才能發(fā)揮作用
C．一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)
D．高溫或低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)，使其失去活性

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