【題目】下圖甲是某單基因遺傳病患者所在家系的系譜圖，假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制。已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個條帶，致病基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進(jìn)行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙。綜合上述實驗結(jié)果，下列說法正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. A基因和a基因的堿基排列順序一定不同

C. 10號條帶表現(xiàn)與其父母不符，該個體發(fā)生了基因突變

D. 12號個體攜帶致病基因的概率為2/3

【答案】ABC

【解析】

分析題圖：1號和2號個體均正常，而他們有一個患病的女兒（5號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病是常染色體隱性遺傳�。畡t5號個體的基因型為aa，而5號個體只有條帶2，說明條帶2對應(yīng)的是基因a，則條帶1對應(yīng)的是基因A。

由分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；A基因和a基因互為等位基因，其堿基排列順序一定不同，B正確；由于8號和9號均為AA，而10號為Aa，因此可能發(fā)生了基因突變，C正確；通過圖乙知道12號個體的基因型為Aa，故12號個體攜帶致病基因的概率為1，D錯誤；故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分過程，由實驗結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的元素是（　　）

A. 35SB. 32SC. 32PD. 31P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為細(xì)胞中某分泌蛋白的加工和運輸?shù)牟糠诌^程示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是

　　　　　

A.分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在功能上的協(xié)調(diào)配合

B.囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C.在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性

D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體大量運動后補充葡萄糖和氨基酸對胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 運動后攝食葡萄糖更有利于恢復(fù)體能

B. 大量合成糖原的時間是運動攝食后150分鐘左右

C. 運動攝食后50100分鐘，胰高血糖素的分泌量相對減少

D. 補充氨基酸后胰島素的分泌量變化不太明顯的原因可能是氨基酸不易轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖（圖中⑥為細(xì)胞膜）。請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______。結(jié)構(gòu)②稱為遺傳信息庫的原因是_______。

（2）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是_______（填圖中序號）。吸入18O2一段時間后，最先檢測到含18O的物質(zhì)是________。

（3）該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由_______（填圖中序號）的膜組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用甲圖所示血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量”的實驗，第4 d取樣并稀釋100倍后所觀察到的結(jié)果如圖乙，連續(xù)觀察7 d結(jié)果如圖丙。下列分析錯誤的是

A. 圖甲中有兩個計數(shù)室，每個計數(shù)室應(yīng)有16個中方格

B. 由圖乙可知，第4天培養(yǎng)液中酵母菌種群密度約為1.0×108 個·mL－1

C. 該探究活動中不需要單獨設(shè)置對照實驗和進(jìn)行重復(fù)實驗

D. 實驗時每天應(yīng)從同一支試管定時定量取樣觀察檢測，其中第5～7 d種內(nèi)斗爭最激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。（例：個體編號表達(dá)方式為Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4等）

已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮突變的條件下，回答下列問題：

(1)據(jù)系譜圖推測，該性狀為________(填“隱性”或“顯性”)性狀。你做出這個判斷的理由是_____________________________________。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于常染色體上，依照常染色體上基因的遺傳規(guī)律，Ⅲ-2與Ⅲ-4基因型相同的概率是_______。

(3)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中，表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________(填個體編號)。

(4)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是________(填個體編號)，可能是雜合子的個體是________(填個體編號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值，只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取__合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用 __技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

_______________

（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體，需要選擇的啟動子是__（填寫字母，單選）。

A．人血細(xì)胞啟動子 B．水稻胚乳細(xì)胞啟動子 C．大腸桿菌啟動子 D．農(nóng)桿菌啟動子

（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中，需添加酚類物質(zhì)，其目的是__。

（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比，選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢是__。

（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價值，須確認(rèn)rHSA與__的生物學(xué)功能一致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖左和下圖右表示出生率、死亡率、凈補充量(出生率與死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 左圖中曲線b代表出生率，曲線a代表死亡率

B. 海洋魚類捕撈后應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在左圖的E點

C. 右圖中在F點控制有害動物最有效

D. 右圖中G點代表種群的環(huán)境容納量

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